七年级语文上册《再塑生命的人》课件人教版.pptVIP

背景链接 海伦.凯勒之所以能走出黑暗，取得那么高的学术成就，除了自己顽强不懈的努力外，同她的老师莎莉文老师的教育是分不开的，海伦6岁的时候，莎莉文老师来到她的身边，把一个几乎是无药可救的残疾愚昧而又孤僻的女孩，培养成了一个有文化修养的大学生大教育家。莎莉文老师把自己的一生都献给了海伦，是她幸福了海伦的情感世界，再塑了海伦的生命，所以海伦凯勒对莎莉文老师充满了敬爱。 本文选自海伦.凯勒的《假如给我三天光明》。 读一读下面的字词 搓（ ）捻 （ ） 绽（ ）开 恍（ ）然大悟 花团锦簇（ ） 说说下面词语的意思 搓捻: 花团锦簇: 美不胜收: 繁花似锦: 自读课文，弄清以下几点要求 1、概括本文记叙的主要事件。 2、梳理文章基本脉络。 3、说说文章的中心。 再读课文，分小组讨论： 1、海伦.凯勒如何认识莎莉文老师？这位老师对她有怎样的影响？ 2、莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的？ * * 再塑生命的人 海伦·凯勒 ★海伦·凯勒，19世纪 美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她19个月就因病致哑，失聪失明。在安妮·莎莉文老师的帮助下，她曾经就读哈佛大学，掌握了英、法、德等五国语言，完成了十四部著作。并致力于为残疾人造福，建立慈善机构。 ★她热爱生活，会