中班级部家长会纲要.doc

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中班级部家长会纲要

大班级部家长会纲要 时间:3月9日15:00—16:00 地点:中班 主讲人:lilyya 主要内容: 关注伙食 积极的、正能量的、有带动性的 课程的设置 家园一个配合 关注春季传染病的一个防患。 开场白: 亲爱的家长们大家好,我是沁禾教育、常青藤幼儿园执行园长lilyya。感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,每次家长会都是一次交流的机会,让我们家园彼此的了解和学习,您的参与是对孩子的重视,也是对学前教育事业的一个支持。今天的会议内容有三个“关注”,三个“关键词” 第一个关注:关注伙食 第二个关注:关注特色课程 第三个关注:春季传染病的防范 三个关键词:积极的、正能量的、有带动性的教师、家长与幼儿。 关注伙食: 我们先来关注一下幼儿园近期的美食,看到这个美食,大家都会觉得幼儿园的餐很好,吃的也不错,在保证每日的蛋、奶、肉、蔬菜的摄入的同时,既要保质又要保量。在本学期,希望我们的家委会和家长代表,能够积极主动的入园巡餐,品餐。争取我们的餐品质量一年比一年好,一年比一年有所提升。家长会成员代表我们的孩子和家长,对餐品的质量要提出更多的建设性意见,吃,永远是孩子健康和生存的第一道保障线,不能有一丝的含糊。希望在本次3月20号的家委和伙委会的研讨上,在品餐的过程中,能够给咱们幼儿园的菜品口味、烹饪把握、色泽形态、营养卫生上提出合理的想法和科学的建设性意见。让我们的家长真实的了解到幼儿园膳食的管理和伙食制作水平,消除对孩子就餐问题的担心。有的家长给家委反应,天天是面条,这是不属实的,在接到反馈的时候,我就觉得,幼儿园早餐那么多花样,怎么能天天吃面条哪?我第一时间把最近两周的餐看了一遍,就周一早餐有一个面条,所以这是不属实的。大家可以看一下我们每周的计划餐,还有近期餐每天餐的食物微信。还有反应幼儿园吃的不是花生油,我建议咱们家委伙委随时区食堂调研,因为但是提出宝贵性意见,也将促进幼儿园膳食管理工作更上一个台阶。期待着新学期家委会伙委会的第一次会议召开。 课程的设置 (1)依据国家、省、市教育局指导性文件,根据幼儿兴趣发展的需要,及幼儿园的课程资源,根据新时期培养健全人格的总目标,初步确定我园特色课程的总目标是做一个“内外兼修,德艺双馨” 的阳光宝贝。以“内外兼修,德艺双馨”为主题展开四类优化出来的特色课程分别是:艺术修养类、体能健康类、文明礼仪类、游戏小主人等四个特色课程。 文明礼仪类:做一个知书达理的小宝贝。(大课中幼儿园专门礼仪老师) 体能健康类:拥有一个健康的童年。(上了很多器械) 艺术修养类:成为多才多艺的小明星。(新上课程形体和) 游戏的小主人:在区域游戏中培养幼儿的情感和态度。 根据幼儿身心发展特点,以幼儿为本,遵循幼儿学习的独特性、特殊性、规律性,对幼儿进行适宜性教育, 园的特色课程构成如下: 课程名称、课程内容、课程类别、适合幼儿(教研课程安排计划) (2)2017全年12个主题解析计划: 一月:2017,携手—分享春暖花开 二月:”品元宵,庆中华“——暖阳新春 三月:区域碰碰碰,碰出小火花——创意小镇,花样年华 四月:常青藤幼儿园第二届体育节—创魅力幼儿园,展幼儿运动风采 五月:“快乐你就唱出来”庆”六一”——沁禾杯.幼儿合唱比赛 六月:春游去哪儿 七月:第三届教师专业技能大赛 八月:爱在毕业季——感恩成长,筑梦“藤”飞 九月:思接千古,传承仁爱——践行“中华梦” 十月:阳光起舞——沁禾杯.幼儿首届律动大赛 十一月:“小鬼”当家——中国娃们的万圣节 十二月:梦幻圣诞 .动漫剧场 (3)业余班:今年外聘的舞蹈、围棋、美术老师全部撤离。经过两次的合作,感觉效果不好,还不如自己的专业老师去带。有的老师技能很专业,但不一定会带孩子。 3、 中班下学期年龄发展特点及在活动中的表现 幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,有意性行为开始发展 4——5岁儿童在集体中行为的有意性增加了,注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班集体活动15分钟,中班为25分钟左右。他们能接受成人的指令,完成一些力所能及的任务。在幼儿园里,可以学当值日生,为班级的自然角浇水,帮助老师摆放桌椅等。在家里,能够收拾自己的玩具、用具,并能帮助家人收拾碗筷、折叠衣服等。表明此时幼儿已出现了最初的责任感。 学习控制自己的情绪 4、5岁儿童的情绪较之3岁儿童更稳定,他们的行为受情绪支配的比例在逐渐下降,开始学着控制自己的情绪。在商场,当他们看到喜爱的玩具,已不像2——3岁时那样吵着要买,能听从成人的要求,并用语言自慰:“家里已有许多玩具了,我不买了”。在幼儿园里,同伴间发生争执时,有时也能控制自己的情绪和行为。当然,他们并非对所有的事都能调节好,对特别感兴趣的事和物仍然受情绪支配,甚至

文档评论(0)

2017ll + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档