第五单位 于松枝.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.15万字
  • 约 3页
  • 2017-05-23 发布于河南
  • 举报
第五单位 于松枝

北师大版 (教材版别)数学(学科)八年级 上 学期 第五章 (全册或单元)《课程纲要》学校名称来集一初中课程类型必修课设计教师于松枝适用年级八年级总课时8设计日期2011.11.3学生、教材及其他资源背景分析1?、按照先一般、后特殊的编排方式?----(1)通过丰富多彩、形式多样的确定位置的方式方法,使学生体会确定位置是研究图形位置关系的新途径,感受确定位置丰富的现实背景;(2)让学生立足非常实际的背景材料,比较系统而有趣地学习平面直角坐标系的有关内容;(3)通过“变化的鱼”这样一个趣味性较强的话题,将图形坐标的变化与图形变化之间的关系巧妙地结合在一起。?2、本章以趣味数学的风格呈现生活中大量出现的内容。本章并不是按照以往的初中“平面直角坐标系”以学科体系为主的编排方式,而是力图以更现实的题材呈现有关内容,以有趣的、有一定挑战性的问题呈现“由点找坐标、由坐标确定点的位置、建立简单的平面直角坐标系”等内容,力图反映平面直角坐标系与现实世界千丝万缕的联系。同时,通过“变化的鱼”,以趣味数学的风格呈现传统教材中虽然没有、但在现代生活中大量出现的内容?。为了使学生在相对轻松、有趣的活动中理解坐标思想及其由来,进一步发展学生的合情推理能力和丰富的情感、态度(尤其是学习数学的兴趣);在大量实际运用中掌握确定位置的基本方式方法,以及平面直角坐标系的最基础知识和基本方法?.?课程目标1.在现实

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档