古诗词鉴赏2鉴赏诗歌的语言 (2).pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于四川
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第一步:(联系句意)解释字意 “铿然”_______________________ _____________________的声音, 传神地描绘出手杖碰撞在 石头上发出的响亮有力 第二步:有无表达技巧的运用? 与______形成对比 衬托了_____________ 对比 : 衬托: 第三步:从思想内容上分析字词 月下东坡的宁静清幽 联系前文,表现了作者_________的情怀。 乐观旷达 雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。 “铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音,(词意)与月下东坡的宁静清幽(意境)形成鲜明对比(手法);(3分)联系前文对道路坎坷的交代,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀(情感、主旨)。(2分) 答题示例: 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声?散入珠帘满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情? 问:“折柳”二字是全诗的关键,“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键’之说,为什么?(2002年全国卷) 明确:同意。/“柳”,“留”也(谐音)。古“折柳”的寓意含有“惜别怀远”之意思,诗人在夜中听到笛声而引发了思乡之情 (步骤①——分析词义,放在句中描述

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