(沪教版)四年级上品德和社会教案02这里四季分明.docVIP

资源信息表 标 题: 这里四季分明（教学设计） 关键词: 四季分明 上海 天气预报 描 述: 本课主要从“衣”这个生活角度，认识上海四季分明的气候特点，感受不同季节上海的不同景色与不同生活风情。并要求学生学习认读简单的天气预报图，认识到天气灾害对生产生活的影响。 在教学中，我充分采用比较法，因为我们学校也有部分外来人员子女和海归子女，可以利用他们原有的生活经验,要求学生将上海与一些比较有特点的地方的气候进行比较。关于灾害性气候，首先让学生认识它们对生产和生活造成的不利影响，但是灾害性气候对生产带来影响，甚至造成直接或间接的人员伤亡、经济损失等需要教师提供更多的材料来说明。更重要的是，让学生认识上海人在预防和抗击灾害性气候的过程中体现出的智慧和精神。还要让学生认识到在个人生活中时时关心天气预报、提前做好预防工作的重要性。 通过以上的教学，由此启发学生进一步思考：我们是否可以预防灾害性天气？或者利用不同的气候特点发挥其作用呢？等问题。课后我还请学生开展自己制作天气报告表的活动。如每个同学、每组轮流报告天气预报，讨论“天气预报”需要预报哪一些基本的天气要素，天气预报如何提醒人们安排生活等。并进行课外拓展，观察、收集每个季节中有些什么具代表性的树木、花、草生长情况，制作《从花草树木中看上海的四季》的主题小报，将课中的收获延续至课后。 学 科: 品德与社会（科教版）四年级第一