[创新设计-课堂讲义]2015-2016学年高中数学（人教A版必修四）同步课时作业：第2章 平面向量 2.2.1 .docxVIP

§2.2　平面向量的线性运算 2.2.1　向量加法运算及其几何意义 课时目标　1.理解向量加法的法则及其几何意义.2.能用法则及其几何意义，正确作出两个向量的和． 1．向量的加法法则 (1)三角形法则 如图所示，已知非零向量a，b，在平面内任取一点A，作eq \o(AB,\s\up6(→))＝a，eq \o(BC,\s\up6(→))＝b，则向量________叫做a与b的和(或和向量)，记作__________，即a＋b＝eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BC,\s\up6(→))＝________.上述求两个向量和的作图法则，叫做向量求和的三角形法则． 对于零向量与任一向量a的和有a＋0＝________＋______＝______. (2)平行四边形法则 如图所示，已知两个不共线向量a，b，作eq \o(OA,\s\up6(→))＝a，eq \o(OB,\s\up6(→))＝b，则O、A、B三点不共线，以______，______为邻边作__________，则对角线上的向量________＝a＋b，这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则． 2．向量加法的运算律 (1)交换律：a＋b＝______________. (2)结合律：(a＋b)＋c＝______________________. 一、选择题 1．已知向量a表示“向东航行1 km”，向量b表示“向南航行1 km”，则a＋b表示(　　) A．向东南航行eq \r(2) km B．向东南航行2 km C．向东北航行eq \r(2) km D．向东北航行2 km 2．如图，在平行四边形ABCD中，O是对角线的交点，下列结论正确的是(　　) A.eq \o(AB,\s\up6(→))＝eq \o(CD,\s\up6(→))，eq \o(BC,\s\up6(→))＝eq \o(AD,\s\up6(→)) B.eq \o(AD,\s\up6(→))＋eq \o(OD,\s\up6(→))＝eq \o(DA,\s\up6(→)) C.eq \o(AO,\s\up6(→))＋eq \o(OD,\s\up6(→))＝eq \o(AC,\s\up6(→))＋eq \o(CD,\s\up6(→)) D.eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BC,\s\up6(→))＋eq \o(CD,\s\up6(→))＝eq \o(DA,\s\up6(→)) 3．在四边形ABCD中，eq \o(AC,\s\up6(→))＝eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(AD,\s\up6(→))，则(　　) A．四边形ABCD一定是矩形 B．四边形ABCD一定是菱形 C．四边形ABCD一定是正方形 D．四边形ABCD一定是平行四边形 4．a，b为非零向量，且|a＋b|＝|a|＋|b|，则(　　) A．a∥b，且a与b方向相同 B．a，b是共线向量且方向相反 C．a＝b D．a，b无论什么关系均可 5. 如图所示，在平行四边形ABCD中，eq \o(BC,\s\up6(→))＋eq \o(DC,\s\up6(→))＋eq \o(BA,\s\up6(→))等于(　　) A. eq \o(BD,\s\up6(→)) B. eq \o(DB,\s\up6(→)) C. eq \o(BC,\s\up6(→)) D. eq \o(CB,\s\up6(→)) 6. 如图所示，在正六边形ABCDEF中，若AB＝1，则|eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(FE,\s\up6(→))＋eq \o(CD,\s\up6(→))|等于(　　) A．1 B．2 C．3 D．2eq \r(3) 题　号123456答　案二、填空题 7．在平行四边形ABCD中，eq \o(BC,\s\up6(→))＋eq \o(DC,\s\up6(→))＋eq \o(BA,\s\up6(→))＋eq \o(DA,\s\up6(→))＝________. 8．已知在矩形ABCD中，AB＝2，BC＝3，则eq \o(AB,\s\up6(→))＋eq \o(BC,\s\up6(→))＋eq \o(AC,\s\up6(→))的模等于________． 9．已知|a|＝3，|b|＝5，则向量a＋b模长的最大值是____． 10