[创新设计-课堂讲义]2015-2016学年高中数学（人教A版必修四）同步课时作业：第3章 三角恒等变换 3..2 .docxVIP

§3.2　简单的三角恒等变换 课时目标　1.了解半角公式及推导过程.2.能利用两角和与差的公式进行简单的三角恒等变换.3.了解三角变换在解数学问题时所起的作用，进一步体会三角变换的规律． 1．半角公式 (1)Seq \f(α,2)：sin eq \f(α,2)＝____________________； (2)Ceq \f(α,2)：cos eq \f(α,2)＝____________________________； (3)Teq \f(α,2)：tan eq \f(α,2)＝______________(无理形式)＝________________＝______________(有理形式)． 2．辅助角公式 使asin x＋bcos x＝eq \r(a2＋b2)sin(x＋φ)成立时，cos φ＝__________________，sin φ＝______，其中φ称为辅助角，它的终边所在象限由__________决定． 一、选择题 1．已知180°α360°，则cos eq \f(α,2)的值等于(　　) A．－eq \r(\f(1－cos α,2)) B. eq \r(\f(1－cos α,2)) C．－eq \r(\f(1＋cos α,2)) D. eq \r(\f(1＋cos α,2)) 2．函数y＝sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＋\f(π,3)))＋sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(π,3)))的最大值是(　　) A．2 B．1 C.eq \f(1,2) D.eq \r(3) 3．函数f(x)＝sin x－cos x，x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(π,2)))的最小值为(　　) A．－2 B．－eq \r(3) C．－eq \r(2) D．－1 4．使函数f(x)＝sin(2x＋θ)＋eq \r(3)cos(2x＋θ)为奇函数的θ的一个值是(　　) A.eq \f(π,6) B.eq \f(π,3) C.eq \f(π,2) D.eq \f(2π,3) 5．函数f(x)＝sin x－eq \r(3)cos x(x∈[－π，0])的单调递增区间是(　　) A.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－π，－\f(5π,6))) B.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(5π,6)，－\f(π,6))) C.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(π,3)，0)) D.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(－\f(π,6)，0)) 6．若cos α＝－eq \f(4,5)，α是第三象限的角，则eq \f(1＋tan\f(α,2),1－tan\f(α,2))等于(　　) A．－eq \f(1,2) B.eq \f(1,2) C．2 D．－2 题　号123456答　案二、填空题 7．函数f(x)＝sin(2x－eq \f(π,4))－2eq \r(2)sin2x的最小正周期是______． 8．已知等腰三角形底角的余弦值为eq \f(2,3)，则顶角的正弦值是________． 9．已知等腰三角形顶角的余弦值为eq \f(4,5)，则底角的正切值为________． 10. 2002年在北京召开的国际数学家大会，会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础设计的．弦图是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼成一个大正方形(如图所示)．如果小正方形的面积为1，大正方形的面积为25，直角三角形中较小的锐角为θ，那么cos 2θ的值等于____． 三、解答题 11．已知函数f(x)＝eq \r(3)sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2x－\f(π,6)))＋2sin2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x－\f(π,12))) (x∈R)． (1)求函数f(x)的最小正周期； (2)求使函数f(x)取得最大值的x的集合． 12．已知向量m＝(cos θ，sin θ)