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[创新设计-课堂讲义]2015-2016学年高中数学(人教A版选修1-1)课时作业:第3章 导数及其应用3.2.1 3.2.2(一)
§3.2导数的计算3.2.1 几个常用函数的导数3.2.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(一)课时目标 1.能根据定义求函数y=c,y=x,y=x2,y=的导数.2.能利用给出的基本初等函数的导数公式求简单函数的导数.1.函数y=f(x)=c的导数为____________,它表示函数y=c图象上每一点处,切线的斜率为0.若y=c表示路程关于时间的函数,则y′=0可以解释为某物体的____________始终为0,即一直处于________状态.函数y=f(x)=x的导数为__________,它表示函数y=x图象上每一点处切线的斜率为1.若y=x表示路程关于时间的函数,则y′=1可以解释为某物体做____________为1的______________运动.2.常见基本初等函数的导数公式:(1)若f(x)=c(c为常数),则f′(x)=______;(2)若f(x)=xα (α∈Q*),则f′(x)=________;(3)若f(x)=sinx,则f′(x)=________;(4)若f(x)=cosx,则f′(x)=________;(5)若f(x)=ax,则f′(x)=________ (a0);(6)若f(x)=ex,则f′(x)=________;(7)若f(x)=logax,则f′(x)=________ (a0,且a≠1);(8)若f(x)=lnx,则f′(x)=________.一、选择题1.下列结论不正确的是( )A.若y=3,则y′=0B.若y=,则y′=-C.若y=-,则y′=-D.若y=3x,则y′=32.下列结论:①(cosx)′=sinx;②′=cos;③若y=,则y′|x=3=-.其中正确的有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个3.已知直线y=kx是曲线y=ex的切线,则实数k的值为( )A.B.-C.-eD.e4.正弦曲线y=sinx上一点P,以点P为切点的切线为直线l,则直线l的倾斜角的范围是( )A.∪B.[0,π)C.D.∪5.已知曲线y=x3在点P处的切线斜率为k,则当k=3时的P点坐标为( )A.(-2,-8) B.(-1,-1)或(1,1)C.(2,8) D.6.质点沿直线运动的路程s与时间t的关系是s=,则质点在t=4时的速度为( )A.B.C.D.题 号123456答 案二、填空题7.曲线y=cosx在点A处的切线方程为__________________________.8.已知f(x)=xa,a∈Q,若f′(-1)=-4,则a=________________________________________________________________________.9.若函数y=f(x)满足f(x-1)=1-2x+x2,则y′=f′(x)=________.三、解答题10.求下列函数的导数:(1)y=x12;(2)y=;(3)y=;(4)y=10x.11.求过点(2,0)且与曲线y=x3相切的直线方程.能力提升12.设曲线y=xn+1(n∈N*)在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn,令an=lgxn,则a1+a2+…+a99的值为________.13.求过曲线y=ex上点P(1,e)且与曲线在该点处的切线垂直的直线方程.1.准确记忆八个公式是求函数导数的前提.2.求函数的导数,要恰当选择公式,保证求导过程中变形的等价性.3.对于一些应用问题如切线、速度等,可以结合导数的几何意义,利用公式进行计算.§3.2 导数的计算3.2.1 几个常用函数的导数3.2.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(一)知识梳理1.y′=0 瞬时速度 静止 y′=1 瞬时速度 匀速直线2.(1)0 (2)αxα-1 (3)cosx (4)-sinx(5)axlna (6)ex (7) (8)作业设计1.B [y′=′=(x-)′=-x-=-.]2.B [直接利用导数公式.因为(cosx)′=-sinx,所以①错误;sin=,而′=0,所以②错误;′=(x-2)′=-2x-3,则y′|x=3=-,所以③正确.]3.D [设切点为(x0,y0).由y′=ex,得y′|x=x0=ex0,∴过切点的切线为y-ex0=ex0(x-x0),即y=ex0x+(1-x0)ex0,又y=kx是切线,∴ ∴]4.A [∵y′=cos x,而cos x∈[-1,1].∴直线l的斜率的范围是[-1,1],∴直线l倾斜角的范围是∪.]5.B [y′=3x2,∵k=3,∴3x2=3,∴x=±1,则P点坐标为(-1,-1)或(1,1).]6.B [s′=t-.当t=4时,s′=·=.]7.x+2y--=0解析 ∵y′=(cosx)′=-sinx,∴y′|x==-
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