化学实验基本操作1.pptVIP

* 化学实验 基本操作1 金泉中学------------------------------------佟世誉 TEL物质的加热 ?实验目的 ????顺利地较快地完成固体在受热时的反应 操作要点及其原因 ????①将块状固体研碎(增大反应接触面)平辅在试管内下部，利于受热 ????②试管用试管夹夹持或横着固定在铁架台上，试管口向下倾斜，加热时汽化水不会因液化回流到加热部位(不均匀膨胀和收缩)使试管炸裂 ????③加热先预热，然后固定在离试管口的地方受热逐步向上移动，为的是避免上面受热产生的气体将后面固体冲出，使导管口堵塞。 1、给固体加热 给固体加热操作装置图： 实验目的 ????加速液体的溶解或进行化学反应 操作要点及其原因 ?试管盛如液体不得超过容积的1/3，以防受热外溢 ????②试管口向上倾斜，不能对人，以免溅液烧伤．如左图 ????③加热时用试管夹夹持，要不断振荡;固定在铁架台的应先均匀受热，再受热中上部，慢慢下移并不断地移动，这样不会因下部暴沸将液体喷出 ????④用烧瓶给盛有的液体受热时不能直接受热，应该固定在铁架台上，用石棉网垫在铁圈上间接受热，均匀受热不会使烧瓶炸裂 2、给液体加热 给固液体加热操作装置图： 实验目的： ????溶液蒸发得到固体 操作要点及其原因： ????(1)蒸发皿可直接受热．固定在铁架台的铁圈上 ????(2)加热时用玻璃棒不断地搅动防止热液喷出，发现溶液出现较多固体快干时撤火，利用余热将溶液蒸干 ????(3)利用外焰加热，防止碳粒粘附蒸发皿底上． 3、液体蒸发 液体蒸发操作装置图： 物质的溶解 1、固体的溶解 实验目的： ????较快地使固体的溶解 操作要点及其原因： (1)将固态溶质研碎(图1)为的是使固体接触面增大，提高溶解速度 (2)对不易分解、不易挥发的固体溶解时可加热，可为的是增大溶解速度 (3)不断搅拌(图3)为的是使固体加速溶解． 固体的溶解操作装置： 2、气体的溶解 实验目的： ????把不同溶解度的气体溶于水中 操作要点及其原因： ????(1)溶解少量溶解性不大的气体时，用试管倒置盛有水的水槽中，水面缓缓上升而溶解．如对于较大量的或与制取装置连接时，可用右图装置． ????(2)对于极易溶解的气体溶解时，可在气体导管末端连接一个漏斗，其边缘稍没入水面下(左图)，这样不会因为极易溶解，造成管内压强突减使水倒吸现象发生． 气体的溶解操作装置： 实验目的： ????顺利地溶解液体 3、液体的溶解 操作要点及其原因： ? (1)将液体溶质分批倾入，为的是不使溶液骤然过热，防止溶液挥发和飞溅 ????(2)不断地搅拌或振荡，使溶液均匀分散，以防溶解时放出大量热引起溶液暴沸．左图为分批倾液、右图为立即搅拌． 液体的溶解操作装置： 物质的分离 实验目的： ????将两种不互溶液体分开 1、萃取 ?操作要点及其原因： ????(1)将溶液注入分液漏斗，加入萃取剂(少量多次)使溶液总量不超过其容积的3/4，为的是操作不漏液、萃取效率高．左手握瓶塞，右手压住漏斗盖倒转漏斗后，用力振荡，使其均匀混合，如中图所．打开盖平衡压强后反复操作 ????(2)把分液漏斗放在铁架台铁圈中，打开瓶盖或将瓶口、瓶盖凹处相接，使瓶内外空气相通，保证打开旋塞后液体顺利流下 ????(3)使液体完全分层后打开旋塞使下层液体流出 萃取操作装置： 2、过滤 实验目的： ????分离不溶于液体的固体物质跟液体的方法． 操作要点及其原因： ????(1)滤纸要紧贴漏斗壁，用水润湿并排出气泡，为的是过滤快．滤纸边缘要低于漏斗的边缘；过滤时加入漏斗的液面要低于滤纸的边缘，以免溶液将滤纸冲开． ????(2)过滤时，烧杯嘴与玻璃棒接触；玻璃棒与三层滤纸处相接触；漏斗嘴紧靠承受玻璃烧杯壁，这为的是防止溶液外流、滤纸捅破和滤液溅出 ????(3)向漏斗内注入水，水面高于沉淀，浸洗三次，以洗净沉淀 过滤操作装置： 3、结晶 实验目的： ????利用固体物质溶解度不同而分离 操作要点及其原因： ????(1)将混合物溶于适宜的溶剂中制成热饱和溶液 ????(2)趁热过滤除去不溶物杂质。热过滤为的是防止小晶体析出使溶质质量减少 ????(3)蒸发溶液后结晶、分离、洗涤和干燥晶体 结晶操作装置： 4、渗析 实验目的： ????使离子或分子通过半透膜使其与胶体分离． 操作要点及其原因： ????袋内盛有胶体和溶液的混合液体，如图所示用线把半透膜袋的上口缚好，系在玻璃棒上，并把它悬挂在盛有蒸馏水的烧杯里．像这种把混有离子或分子杂质的胶体装入半透膜的袋里，并把这个袋放在蒸馏水中从而使离子或分子从胶体溶液里分离的操作叫做渗析．应用渗析的方法可精制某些胶体． 渗析操作装置： 5、蒸馏 实验