[创新设计]2017版高考数学（浙江版文理通用）一轮复习练习：第七章 不等式 第1讲 Word版含答案.docVIP

基础巩固题组 (建议用时：40分钟) 一、选择题(2016·贵阳检测)下列命题中正确的是(　　) 若a＞b＞d则ac＞bd 若ac＞bc则a＞b 若＜则a＜b 若a＞b＞d则a－c＞b－d 解析　项a＝2＝1＝－1＝－2可知错误； 项当c＜0时＞bc?＜b错误； 项＜又c＞0＜b正确； 项取a＝c＝2＝d＝1可知错误故选 答案　 2.若a＜b＜0则下列不等式一定成立的是(　　) ＞ .a2＜ab ＜＞b 解析　(特值法)取a＝－2＝－1逐个检验可知项均不正确；项＜?(|a|＋1)＜|a|(|b|＋1)?＋|b|＜|a||b|＋|a|?＜|a| ∵a＜b＜0＜|a|成立故选 答案　 3. (2016·绍兴鲁迅中学模拟)若集合A＝{x|ax－ax＋1＜0}＝则实数a的取值范围是(　　) ＜a＜4} .{a|0≤a＜4} ＜a≤4} .{a|0≤a≤4} 解析　由题意知a＝0时满足条件. 时由得0＜a≤4所以0≤a≤4. 答案　 4.(2016·江西重点中学盟校联考)已知a＞0且则＞1是(a－1)b＞0的(　　) 充分而不必要条件 .必要而不充分条件 充分必要条件 .既不充分也不必要条件 解析　由a＞1?或所以(a－1)b＞0； 由(a－1)b＞0?或又a＞0且a≠1所以a＞1.即a＞1是(a－1)b＞0的充要条件. 答案　 5.(2016·皖南八校联考)若x2－2x＋5≥a－3a对任意实数x恒成立则实数a的取值范围是(　　) [－1] B.(－∞－2]∪[5＋∞) (－∞－1]∪[4＋∞) .[－2] 解析　由于x－2x＋5＝(x－1)＋4的最小值为4 所以x－2x＋5≥a－3a对任意实数x恒成立 只需a－3a≤4解得－1≤a≤4. 答案　 二、填空题 已知f(x)是定义在R上的奇函数.当x0时(x)＝－4x则不等式f(x)x的解集用区间表示为________ 解析　由已知得f(0)＝0当x0时(x)＝－f(－x)＝－x－4x因此f(x)＝ 不f(x)x等价于或 解得x5或－5x0. 答案　(－5)∪(5，＋∞) (2015·嘉兴三中模拟)若关于x的不等式ax＞b的解集为则关于x的不ax2＋bx－＞0的解集为________ 解析　由已知ax＞b的解集为可知a＜0且＝将不等式ax＋bx－＞0两边同除以a得x＋－＜0即x＋－＜0解得－1＜x＜故不等式ax＋bx－＞0的解集为 答案　 已知函数f(x)＝x＋mx－1若对于任意x∈[m＋1]都有f(x)＜0成立则实数m的取值范围是__. 解析　二次函数f(x)对于任意x∈[m＋1] 都有f(x)＜0成立 则 解得－＜m＜0. 答案　 三、解答题 已知f(x)＝－3x＋a(6－a)x＋6. (1)解关于a的不等式f(1)＞0； (2)若不等式f(x)＞b的解集为(－1)，求实数a的值. 解　(1)由题意知f(1)＝－3＋a(6－a)＋6＝－a＋6a＋3＞0即a－6a－3＜0解得3－2＜a＜3＋2 所以不等式的解集为{a|3－2＜a＜3＋2 (2)∵f(x)＞b的解集为(－1)， ∴方程－3x＋a(6－a)x＋6－b＝0的两根为－1 ∴解得 解关于x的不等式ax－(2a＋1)x＋2＜0(a∈R). 解　原不等ax－1)(x－2)＜0. (1)当a＞0时原不等式可以化为a(x－2)＜0根据不等式的性质这个不等式等价于(x－2)·＜0.因为方程(x－2)＝0的两个根分别是2，所以当0＜a＜时＜则原不等式的解集是；当a＝时原不等式的解集是； 当a＞时＜2则原不等式的解集是 (2)当a＝0时原不等式为－(x－2)＜0解得x＞2 即原不等式的解集是{x|x＞2}. (3)当a＜0时原不等式可以化为a(x－2)＜0 根据不等式的性质这个不等式等价于(x－2)·＞0 由于＜2故原不等式的解集是 综上所述当a＜0时； 当a＝0时不等式的解集为{x|x＞2}；当0＜a＜时不等式的解集为；当a＝时不等式的解集为；当a＞时不等式的解集为 能力提升题组 (建议用时：20分钟) (2016·台州模拟)若不等式(a－a)(x2＋1)＋x≤0对一切x∈(0]恒成立则a的取值范围是(　　) B. C.∪ D. 解析　x∈(0，2]，∴a2－a≥＝ 要使a－a≥在x∈(0]时恒成立 则a－a≥由基本不等式得x＋当且仅当x＝1时等号成立即＝ 故a－a≥解得a≤或a≥ 答案　 12.(2015·合肥质检)已知△ABC的三边长分别为a且满足b＋c≤3a则的取值范围为(　　) (1，＋∞) .(0，2) C.(1，3) D.(0，3) 解析　由已知及三角形三边关系得 ∴ 两式相加得＜2×＜4的取值范围为(0).故选 答案　 13.若不等式x＋ax－2＞0在区间[1]上有解则实数a的取值范围是_______