[名师一号]2016届高三数学一轮总复习基础练习：第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布10-4理、-1文 .docVIP

第四节　随机事件的概率(理) 第一节　随机事件的概率(文) 时间：45分钟　分值：100分 一、选择题 1．在一次随机试验中，彼此互斥的事件A、B、C、D的概率分别为0.2、0.2、0.3、0.3，则下列说法正确的是(　　) A．A＋B与C是互斥事件，也是对立事件 B．B＋C与D是互斥事件，也是对立事件 C．A＋C与B＋D是互斥事件，但不是对立事件 D．A与B＋C＋D是互斥事件，也是对立事件 解析　因为P(A)＝0.2，P(B)＝0.2，P(C)＝0.3，P(D)＝0.3，且P(A)＋P(B)＋P(C)＋P(D)＝1，所以A与B＋C＋D是互斥，也是对立事件． 答案　D 2．从存放号码分别为1,2,3，…，10的卡片的盒子中，有放回地取100次，每次取一张卡片并记下号码，统计结果如下： 卡片号码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 取到次数 13 8 5 7 6 13 18 10 11 9 则取到号码为奇数的卡片的频率是(　　) A．0.53 B．0.5 C．0.47 D．0.37 解析　取到号码为奇数的卡片的次数为：13＋5＋6＋18＋11＝53，则所求的频率为＝0.53. 答案　A 3．从某校高二年级的所有学生中，随机抽取20人，测得他们的身高(单位：cm)分别为： 162　153　148　154　165　168　172　171　173　150 151　152　160　165　164　179　149　158　159　175 根据样本频率分布估计总体分布的原理，在该校高二年级的所有学生中任抽一人，估计该生的身高在155.5 cm～170.5 cm之间的概率为(　　) A. B. C. D. 解析　从已知数据可以看出，在随机抽取的这20位学生中，身高在155.5 cm～170.5 cm之间的学生有8人，频率为，故可估计在该校高二年级的所有学生中任抽一人，其身高在155.5 cm～170.5 cm之间的概率为. 答案　A 4．从一箱产品中随机地抽取一件，设事件A＝{抽到一等品}，事件B＝{抽到二等品}，事件C＝{抽到三等品}，且已知P(A)＝0.65，P(B)＝0.2，P(C)＝0.1.则事件“抽到的不是一等品”的概率为(　　) A．0.7 B．0.65 C．0.35 D．0.3 解析　P＝1－P(A)＝0.35. 答案　C 5．(2015·衡水模拟)右面的茎叶图表示的是甲、乙两人在5次综合测评中的成绩，其中一个数字被污损，则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是(　　) A.　　　B.　　　C.　　　D. 解析　设被污损的数字为x，则 甲＝(88＋89＋90＋91＋92)＝90， 乙＝(83＋83＋87＋99＋90＋x)， 若甲＝乙，则x＝8，若甲乙，则x可以为0,1,2,3,4,5,6,7，故P＝＝. 答案　C 6．在第3、6、16路公共汽车的一个停靠站(假定这个车站只能停靠一辆公共汽车)，有一位乘客需在5分钟之内乘上公共汽车赶到厂里，他可乘3路或6路公共汽车到厂里，已知3路车和6路车在5分钟之内到此车站的概率分别为0.20和0.60，则该乘客在5分钟内能乘上所需要的车的概率为(　　) A．0.20 B．0.60 C．0.80 D．0.12 解析　“能乘上所需要的车”记为事件A，则3路或6路车有一辆路过即事件发生，故P(A)＝0.20＋0.60＝0.80. 答案　C 二、填空题 7．从一堆苹果中任取了20个，并得到它们的质量(单位：克)数据分布表如下： 分组 [90,100) [100， 110) [110， 120) [120， 130) [130， 140) [140， 150] 频数 1 2 3 10 3 1 则这堆苹果中质量不小于120克的苹果数约占苹果总数的________%. 解析　由表中可知这堆苹果中，质量不小于120克的苹果数为：20－1－2－3＝14，故约占苹果总数的＝0.70，即70%. 答案　70 8．已知盒子中有散落的棋子15粒，其中6粒是黑子，9粒是白子，已知从中取出2粒都是黑子的概率是，从中取出2粒都是白子的概率是，现从中任意取出2粒恰好是同色的概率是________． 解析　从盒子中任意取出2粒恰好是同一色的概率恰为取2粒白子的概率与取2粒黑子的概率的和，即为＋＝. 答案　 9．(理)盒内有大小相同的9个球，其中2个红色球，3个白色球，4个黑色球．规定取出1个红色球得1分，取出1个白色球得0分，取出1个黑色球得－1分．现从盒内一次性取3个球．则取出的3个球得分之和恰好为1分的概率是________． 解析　记“取出1个红色球，2个白色球”为事件A，“取出2个红色球，1个黑色球”为事件B，则取出3个球得分之和为1分的事件为“A＋B”，则P(A＋B)＝P(A)＋P