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[学案导学与随堂笔记]2015-2016学年人教A版必修5数学[课时作业与单元检测]第2章 数列 2.2(一)
§2.2 等差数列(一)课时目标1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式.1.如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示.2.若三个数a,A,b构成等差数列,则A叫做a与b的等差中项,并且A=.3.若等差数列的首项为a1,公差为d,则其通项an=a1+(n-1)d.4.等差数列{an}中,若公差d0,则数列{an}为递增数列;若公差d0,则数列{an}为递减数列. 一、选择题1.已知等差数列{an}的通项公式an=3-2n,则它的公差d为( )A.2B.3C.-2D.-3答案 C2.△ABC中,三内角A、B、C成等差数列,则角B等于( )A.30°B.60°C.90°D.120°答案 B3.在数列{an}中,a1=2,2an+1=2an+1(n∈N*),则a101的值为( )A.49B.50C.51D.52答案 D4.一个等差数列的前4项是a,x,b,2x,则等于( )A.B.C.D.答案C解析 ∴a=,b=x.∴=.5.设{an}是递增等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项是( )A.1B.2C.4D.6答案 B解析 设前三项分别为a-d,a,a+d,则a-d+a+a+d=12且a(a-d)(a+d)=48,解得a=4且d=±2,又{an}递增,∴d0,即d=2,∴a1=2.6.等差数列{an}的公差d0,且a2·a4=12,a2+a4=8,则数列{an}的通项公式是( )A.an=2n-2 (n∈N*)B.an=2n+4 (n∈N*)C.an=-2n+12 (n∈N*)D.an=-2n+10 (n∈N*)答案 D解析 由??所以an=a1+(n-1)d,即an=8+(n-1)×(-2),得an=-2n+10.二、填空题7.已知a=,b=,则a、b的等差中项是________________________________________________________________________.答案 8.一个等差数列的前三项为:a,2a-1,3-a.则这个数列的通项公式为________.答案 an=n+1解析 ∵a+(3-a)=2(2a-1),∴a=.∴这个等差数列的前三项依次为,,.∴d=,an=+(n-1)×=+1.9.若m≠n,两个等差数列m、a1、a2、n与m、b1、b2、b3、n的公差为d1和d2,则的值为________.答案 解析 n-m=3d1,d1=(n-m).又n-m=4d2,d2=(n-m).∴==.10.首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是________.答案 d≤3解析 设an=-24+(n-1)d,由解得:d≤3.三、解答题11.已知成等差数列的四个数之和为26,第二个数与第三个数之积为40,求这四个数.解 设这四个数为a-3d,a-d,a+d,a+3d,则由题设得∴ 解得或所以这四个数为2,5,8,11或11,8,5,2.12.已知数列{an}满足a1=4,an=4- (n≥2),令bn=.(1)求证:数列{bn}是等差数列;(2)求数列{an}的通项公式.(1)证明 ∵an=4- (n≥2),∴an+1=4- (n∈N*).∴bn+1-bn=-=-=-==.∴bn+1-bn=,n∈N*.∴{bn}是等差数列,首项为,公差为.(2)解 b1==,d=.∴bn=b1+(n-1)d=+(n-1)=.∴=,∴an=2+.能力提升13.一个等差数列的首项为a1=1,末项an=41 (n≥3)且公差为整数,那么项数n的取值个数是( )A.6B.7C.8D.不确定答案 B解析 由an=a1+(n-1)d,得41=1+(n-1)d,d=为整数,且n≥3.则n=3,5,6,9,11,21,41共7个.14.已知数列{an}满足a1=,且当n1,n∈N*时,有=,设bn=,n∈N*.(1)求证:数列{bn}为等差数列.(2)试问a1a2是否是数列{an}中的项?如果是,是第几项;如果不是,请说明理由.(1)证明 当n1,n∈N*时,=?=?-2=2+?-=4?bn-bn-1=4,且b1==5.∴{bn}是等差数列,且公差为4,首项为5.(2)解 由(1)知bn=b1+(n-1)d=5+4(n-1)=4n+1.∴an==,n∈N*.∴a1=,a2=,∴a1a2=.令an==,∴n=11.即a1a2=a11,∴a1a2是数列{an}中的项,是第11项.1.判断一个数列{an}是否是等差数列,关键是看an+1-an是否是一个与n无关的常数.2.由等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d可以看出,只要知道首
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