[师说]2015-2016学年高一数学人教A版必修3课时作业：08 估计总体的数字特征 Word版含解析.docVIP

课时作业08　估计总体的数字特征 (限时：10分钟) 1．某中学人数相等的甲、乙两班学生参加同一次数学测试，两班平均分和方差分别为甲＝82，乙＝82，s＝245，s＝190，那么成绩较为整齐的是(　　) A．甲班　　　　B．乙班 C．两班一样齐 D．无法确定 解析：甲＝乙，说明甲、乙两班学生的平均成绩一样，但ss，所以乙班的成绩比甲班稳定、整齐． 答案：B 2．期中考试以后，班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M.如果把M当成一个同学的分数，与原来的40个分数一起，算出这41个分数的平均数为N，那么MN为(　　) A. B．1 C. D．2 解析：N＝＝M，M∶N＝1. 答案：B 3．甲、乙两台机床同时生产一种零件，现要检验它们的运行情况，统计10天中两台机床每天生产次品数分别为甲：0,1,0,2,2,0,3,1,2,4；乙：2,3,1,1,0,2,1,1,0,1，则生产次品数较少的为(　　) A．甲 B．乙 C．相同 D．不能比较 解析：甲＝(0＋1＋0＋2＋2＋0＋3＋1＋2＋4)＝1.5， 乙＝(2＋3＋1＋1＋0＋2＋1＋1＋0＋1)＝1.2. 答案：B 4．甲、乙两支女子曲棍球队在去年的国际联赛中，甲队平均每场进球数为3.2，全年比赛进球个数的标准差为3；乙队平均每场进球数为1.8，全年比赛进球个数的标准差为0.3.下列说法正确的命题序号为__________． 甲队的进球技术比乙队好；乙队发挥比甲队稳定；乙队几乎每场都进球；甲队的表现时好时坏． 解析：据已知的平均数及标准差知都是正确的命题． 答案： 5．下图是容量为100的样本的频率分布直方图，试根据图形中的数据填空： (1)样本数据落在范围[6,10)内的频率为__________； (2)样本数据落在范围[10,14)内的频数为__________； (3)总体在[2,6)内的频率约为__________． 解析：(1)频率＝小长方形面积＝0.08×4＝0.32. (2)频率＝0.36，频数＝0.36×100＝36. (3)样本在[2,6)内频率0.08，所以总体落在[2,6)内频率约为0.08. 答案：(1)0.32　(2)36　(3)0.08 (限时：30分钟) 1．若样本1＋x1,1＋x2,1＋x3，…，1＋xn的平均数是10，方差为2，则对于样本2＋x1,2＋x2，…，2＋xn，下列结论正确的是(　　) A．平均数为10，方差为2 B．平均数为11，方差为3 C．平均数为11，方差为2 D．平均数为12，方差为4 解析：由已知(1＋x1＋1＋x2＋…＋1＋xn)＝10，则 (2＋x1＋2＋x2＋…＋2＋xn) ＝(1＋x1＋1＋x2＋…＋1＋xn＋n) ＝(1＋x1＋1＋x2＋…＋1＋xn)＋1 ＝10＋1 ＝11， 即2＋x1,2＋x2，…，2＋xn的平均数是11. 又[(1＋x1－10)2＋(1＋x2－10)2＋…＋(1＋xn－10)2]＝2. [(2＋x1－11)2＋(2＋x2－11)2＋…＋(2＋xn－11)2]＝2， 即2＋x1,2＋x2，…，2＋xn的方差为2.故选C. 答案：C 2．甲、乙、丙三位同学分别在10次相同的数学测验中，其数学成绩的方差分别是s甲＝3.2，s乙＝0.37，s丙＝2.5，则数学成绩最稳定的是(　　) A．甲　　　　　　　　B．乙 C．丙 D．不确定 解析：s乙＜s甲，s乙＜s丙，乙同学的数学成绩最稳定． 答案：B 3．容量为20的样本数据，分组后的频数如下表： 分组 [10,20) [20,30) [30,40) [40,50) [50,60) [60,70) 频数 2 3 4 5 4 2 则样本数据落在区间[10,40)的频率为(　　) A．0.35　 　B．0.45 C．0.55　 　D．0.65 解析：由表知[10,40)的频数为2＋3＋4＝9，所以样本数据落在区间[10,40)的频率为＝0.45. 答案：B 4．为了了解某学校学生的身体发育情况，抽查了该校100名高中男生的体重情况，根据所得数据画出样本的频率分布直方图如图所示．根据此图，估计该校2 000名高中男生中体重大于70.5千克的人数为(　　) A．300　 　B．360 C．420　 　D．450 解析：由图得100名高中男生体重大于70.5千克的频率是(0.04＋0.034＋0.016)×2＝0.18. 故该校2 000名男生中体重大于70.5千克的频率是0.18，人数为2 000×0.18＝360. 答案：B 5．对“小康县”的经济评价标准：年人均收入不小于7 000元；年人均食品支出不大于收入的35%.某县有40万人口，年人均收入如下表所示，年人均食品支出如图所示．则该县(　　) 年人均收入(元) 0 2 000 4