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[师说]2017年高考数学(人教版文)一轮复习课时作业64选修4-1 几何证明选讲2 Word版含答案
课时作业(六十四) 直线与圆的位置关系
1.
(2015·陕西卷)如图,AB切⊙O于点B,直线AO交⊙O于D,E两点,BC⊥DE,垂足为C。
(1)证明:∠CBD=∠DBA;
(2)若AD=3DC,BC=,求⊙O的直径。
解析:(1)因为DE为⊙O的直径,则∠BED+∠EDB=90°,
又BC⊥DE,所以∠CBD+∠EDB=90°,
从而∠CBD=∠BED。
又AB切⊙O于点B,得∠DBA=∠BED,
所以∠CBD=∠DBA。
(2)由(1)知BD平分∠CBA,
则==3,又BC=,从而AB=3。
所以AC==4,所以AD=3。
由切割线定理得AB2=AD·AE,即AE==6,
故DE=AE-AD=3,即⊙O的直径为3。
2.
(2016·银川质检)如图,已知四边形ABCD内接于⊙O,且AB是⊙O的直径,过点D的⊙O的切线与BA的延长线交于点M。
(1)若MD=6,MB=12,求AB的长;
(2)若AM=AD,求∠DCB的大小。
解析:(1)因为MD为⊙O的切线,由切割定理知MD2=MA·MB。
又MD=6,MB=12,MB=MA+AB,
所以MA=3,AB=12-3=9。
(2)因为AM=AD,所以∠AMD=∠ADM,连接DB。
又MD为⊙O的切线,由弦切角定理知∠ADM=∠ABD。
又因为AB是⊙O的直径,所以∠ADB为直角,即∠BAD=90°-∠ABD。
又∠BAD=∠AMD+∠ADM=2∠ABD,
于是90°-∠ABD=2∠ABD,所以∠ABD=30°,所以∠BAD=60°。
又四边形ABCD是圆内接四边形,所以∠BAD+∠DCB=180°,
所以∠DCB=120°。
3.
(2016·陕西一检)如图,设AB为⊙O的任一条不与直线l垂直的直径,P是⊙O与l的公共点,AC⊥l,BD⊥l,垂足分别为C,D,且PC=PD。
(1)求证:l是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径是OA=5,AC=4,求CD的长。
解析:
(1)连接OP,∵AC⊥l,BD⊥l,
∴AC∥BD。
又OA=OB,PC=PD,
∴OP∥BD,从而OP⊥l。
∵点P在⊙O上,
∴l是⊙O的切线。
(2)由(1)可得OP=(AC+BD),
∴BD=2OP-AC=10-4=6。
过点A作AE⊥BD,垂足为E,则
BE=BD-AC=6-4=2。
∴在Rt△ABE中,
AE===4。
∴CD=4。
4.
(2016·东北三省四市联考)如图,AB为圆O的直径,BC为圆O的切线,连接OC。D为圆O上一点,且AD∥OC。
(1)求证:CO平分∠DCB;
(2)已知AD·OC=8,求圆O的半径。
解析:(1)证明:连接OD,BD,
∵AB是直径,∴AD⊥BD,∴OC⊥BD。
设BD∩OC=E,OD=OB,OE=OE,
∴△BOE≌△DOE,
∴BE=DE,同理,△CBE≌△CDE,
∴∠BCO=∠DCO,∴CO平分∠DCB。
(2)∵AO=OD,∴∠OAD=∠ODA,
又∵AD∥OC,∴∠DOC=∠ODA,
∴∠DOC=∠OAD,
∴Rt△DBA∽Rt△CDO。
∴AD·OC=AB·OD=2OD2=8,
所以所求圆的半径为2。
5.
(2016·邢台摸底)如图所示,AC为⊙O的直径,D为的中点,E为BC的中点。
(1)求证:DE∥AB;
(2)求证:AC·BC=2AD·CD。
解析:(1)连接BD,因为D为的中点,所以BD=DC。
因为E为BC的中点,
所以DE⊥BC。
因为AC为圆的直径,所以∠ABC=90°,
所以AB∥DE。
(2)因为D为的中点,所以∠BAD=∠DAC,
又∠BAD=∠DCB,则∠BCD=∠DAC。又因为AD⊥DC,DE⊥CE,所以△DAC∽△ECD。
所以=,AD·CD=AC·CE,所以2AD·CD=AC·BC。
6.
(2016·南昌一模)如图所示,PA为圆O的切线,A为切点,PO交圆O于B,C两点,PA=20,PB=10,∠BAC的角平分线与BC和圆O分别交于点D和E。
(1)求证:AB·PC=PA·AC;
(2)求AD·AE的值。
解析:(1)∵PA为圆O的切线,∴∠PAB=∠ACP,
又∠P为公共角,
∴△PAB∽△PCA,∴AB·PC=PA·AC。
(2)∵PA为圆O的切线,BC是过点O的割线,
∴PA2=PB·PC,
∴PC=40,BC=30。
又∵∠CAB=90°,∴AC2+AB2=BC2=900,
又由(1)知===,∴PC=40,BC=30,AC=12,AB=6,连接EC,则∠CAE=∠EAB,
∴△ACE∽△ADB,
∴=,AD·AE=AB·AC=6×12=360。
7.(2016·贵州模拟)如图,在△ABC中,CD是∠ACB的平分线,△ACD的外接圆交BC于点E,AB=2AC。
(1)求证:BE=2AD
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