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[成才之路]2014-2015学年高中数学(人教A版)必修二强化练习:2.2.4 平面与平面平行的性质
第二章 一、选择题
1.平面α平面β,平面r∩α=m,平面r∩β=n,则m与n的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.异面 D.以上均有可能
[答案] A
2.已知长方体ABCD-A′B′C′D′,平面α∩平面AC=EF,平面α∩平面A′C′=E′F′,则EF与E′F′的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.异面 D.不确定
[答案] A
[解析] 由于平面AC平面A′C′,所以EFE′F′.
3.有一正方体木块如图所示,点P在平面A′C′内,棱BC平行于平面A′C′,要经过P和棱BC将木料锯开,锯开的面必须平整,有N种锯法,则N为( )
A.0 B.1
C.2 D.无数
[答案] B
[解析] BC∥平面A′C′,BC∥B′C′,在平面A′C′上过P作EFB′C′,则EFBC,沿EF、BC所确定的平面锯开即可.又由于此平面唯一确定,只有一种方法,故选B.
4.已知a,b表示直线,α,β,γ表示平面,则下列推理正确的是( )
A.α∩β=a,bα?a∥b
B.α∩β=a,ab?b∥α且bβ
C.aβ,bβ,aα,bα?α∥β
D.αβ,α∩γ=a,β∩γ=ba∥b
[答案] D
[解析] 选项A中,α∩β=a,bα,则a,b可能平行也可能相交,故A不正确;
选项B中,α∩β=a,ab,则可能bα且bβ,也可能b在平面α或β内,故B不正确;
选项C中,aβ,bβ,aα,bα,根据面面平行的判定定理,再加上条件a∩b=A,才能得出αβ,故C不正确;
选项D为面面平行性质定理的符号语言,故选D.
5.已知两条直线m,n两个平面α,β,给出下面四个命题:
α∩β=m,nα?m∥n或者m,n相交;
α∥β,mα,nβ?m∥n;
m∥n,mα?n∥α;
α∩β=m,mn?n∥β且nα.
其中正确命题的序号是( )
A. B.
C. D.
[答案] A
6.平面α平面β,ABC,A′B′C′分别在α、β内,线段AA′,BB′,CC′共点于O,O在α、β之间.若AB=2,AC=1,BAC=60°,OAOA′=32,则A′B′C′的面积为( )
A. B.
C. D.
[答案] C
[解析] 如图α∥β,
BC∥B′C′,ABA′B′,ACA′C′,ABC∽△A′B′C′,
且由==知相似比为,
又由AB=2,AC=1,BAC=60°,知SABC=AB·CD=AB·(AC·sin60°)=,S△A′B′C′=.
二、填空题
7.(2013~2014·东莞模拟)如图是长方体被一平面所截得的几何体,四边形EFGH为截面,则四边形EFGH的形状为________.
[答案] 平行四边形
[解析] 平面ABFE平面CDHG,
又平面EFGH∩平面ABFE=EF,
平面EFGH∩平面CDHG=HG,
EF∥HG.
同理EHFG,
四边形EFGH的形状是平行四边形.
8.如图,在四面体ABCD中,若截面PQMN是正方形,则在下列结论中正确的为________.
AC⊥BD;
AC∥截面PQMN;
AC=BD;
异面直线PM与BD所成的角为45°.
[答案]
[解析] MN∥PQ,PQ∥平面ACD,又平面ACD∩平面ABC=AC,PQ∥AC,从而AC截面PQMN,正确;同理可得MQBD,故ACBD,正确;又MQBD,PMQ=45°,异面直线PM与BD所成的角为45°,故正确.根据已知条件无法得到AC,BD长度之间的关系.故填.
9.已知平面α平面β,点A,Cα,点B,Dβ,直线AB,CD交于点S,且SA=8,SB=9,CD=34.
(1)若点S在平面α,β之间,则SC=________.
(2)若点S不在平面α,β之间,则SC=________.
[答案] (1)16 (2)272
[解析] (1)如图a所示,因为AB∩CD=S,所以AB,CD确定一个平面,设为γ,则α∩γ=AC,β∩γ=BD.
因为αβ,所以ACBD.于是=,即=.
所以SC===16.
(2)如图b所示,同理知ACBD,则=,
即=,解得SC=272.
三、解答题
10.(2013·山东)如图,四棱锥P-ABCD中,ABCD,AB=2CD,E为PB的中点.求证:CE平面PAD.
[分析] 证明线面平行,有两种思路:(1)利用线面平行的判定定理,通过线线平行证明线面平行;(2)利用面面平行的性质,证明线面平行.所以本题可以从两个角度考虑,一是在平面PAD中找与CE平行的直线,二是构造过CE且与平面PAD平行的平面.
[解析] 方法一:如图所示,取PA的中点H,连接EH,DH.
因为E为PB的中点,
所以EH∥AB,EH=AB.
又AB∥CD,CD=AB,
所以EH∥CD,EH=CD.
因此四边形DCEH是平行四边形,
所以CEDH.
又D
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