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[成才之路]2014-2015学年高中数学(人教A版)选修2-1练习:3章 反馈练习
反馈练习
一、选择题
1.若向量a=(1,λ,2),b=(2,-1,2),a,b夹角的余弦值为,则λ等于( )
A.2 B.-2
C.-2或 D.2或-
[答案] C
[解析] cos〈a,b〉===,所以λ=-2或.
2.若a、b、c是非零空间向量,则下列命题中的真命题是( )
A.(a·b)c=(b·c)aB.若a·b=-|a|·|b|,则a∥b
C.若a·c=b·c,则a∥bD.若a·a=b·b,则a=b
[答案] B
[解析] (a·b)c是与c共线的向量,(b·c)a是与a共线的向量,a与c不一定共线,故A假;
若a·b=-|a|·|b|,则a与b方向相反,
a∥b,故B真;
若a·c=b·c,则(a-b)·c=0,即(a-b)c,不能得出ab,故C假;
若a·a=b·b,则|a|=|b|,方向不确定,
故得不出a=b,D假.
3.已知a=(λ+1,0,2),b=(6,2μ-1,2λ),若ab,则λ与μ的值可以是( )
A.2, B.-,
C.-3,2 D.2,2
[答案] A
[解析] a∥b,存在实数k,使b=ka,即(6,2μ-1,2λ)=(kλ+k,0,2k),
∴或故选A.
4.同时垂直于a=(2,2,1),b=(4,5,3)的单位向量是( )
A.B.
C.D.或
[答案] D
[解析] 设所求向量为c=(x,y,z),
则检验知选D.
[点评] 检验时,先检验A(或B),若A不满足,则排除A、D;再检验B,若A满足,则排除B,C,只要看D是否成立.
5.已知矩形ABCD,PA平面ABCD,则以下等式中可能不成立的是( )
A.·=0 B.·=0
C.·=0 D.·=0
[答案] B
[解析] ?DA⊥平面PABDA⊥PB?·=0;
同知·=0;
PA⊥平面ABCDPA⊥CD?·=0;
若·=0,则BDPC,
又BDPA,BD⊥平面PAC,故BDAC,
但在矩形ABCD中不一定有BDAC,故选B.
6.已知ABCD是四面体,O是BCD内一点,则=(++)是O为BCD重心的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既非充分也非必要条件
[答案] C
[解析] 设E为CD中点,
=(++)=+(-+-)
=+(+)-=+,
=.即O为BCD的重心.反之也成立.
7.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,以D为原点建立空间直角坐标系,E为BB1的中点,F为A1D1的中点,则下列向量中能作为平面AEF的法向量的是( )
A.(1,-2,4)B.(-4,1,-2)
C.(2,-2,1)D.(1,2,-2)
[答案] B
[解析] 设平面AEF的法向量n=(x,y,z),正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则A(1,0,0),E(1,1,),F(,0,1).故=(0,1,),=(-,0,1).
由即所以
当z=-2时,n=(-4,1,-2),故选B.
8.a=(1-t,1-t,t),b=(2,t,t),则|b-a|的最小值是( )
A. B.
C. D.
[答案] C
[解析] b-a=(1+t,2t-1,0),
|b-a|2=(1+t)2+(2t-1)2=5t2-2t+2
=52+≥,|b-a|min=.
9.如图ABCD-A1B1C1D1为正方体,下面结论错误的是( )
A.BD平面CB1D1B.AC1BD
C.AC1平面CB1D1D.异面直线AD与CB1所成的角为60°
[答案] D
[解析] 正方体中,BDB1D1,且BD面CB1D1,知BD平面CB1D1,A正确;AC1在面ABCD内的射影为AC,又ACBD,由三垂线定理知AC1BD.故B正确;同理可得AC1B1D1,AC1CD1,且B1D1∩CD1=D1,AC1⊥平面CB1D1,故C正确;由ADBC知,B1CB为AD与CB1所成的角,应为45°,故D错误.
10.已知ABC的顶点A(1,-1,2),B(5,-6,2),C(1,3,-1),则AC边上的高BD的长等于( )
A.3 B.4
C.5 D.6
[答案] C
[解析] 解法一:设D(x,y,z),则=(x-1,y+1,z-2),=(x-5,y+6,z-2),=(0,4,-3),
∥,且,
∴
∴||=5.
解法二:设=λ,D(x,y,z),则(x-1,y+1,z-2)=λ(0,4,-3),
x=1,y=4λ-1,z=2-3λ.
=(-4,4λ+5,-3λ),
又=(0,4,-3),,
4(4λ+5)-3(-3λ)=0,
λ=-,=,
||==5.
11.已知正方体ABCD-A′B′C′D′中,点F是侧面CDD′C′的中心,若=+x+y,则x-y等于( )
A.0 B.1
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