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[成才之路]2015版高中数学(人教版B版·必修5)配套练习:3.5二元一次不等式组与简单的线性规划问题 第2课时
第三章 一、选择题
1.若x、y满足约束条件,则目标函数z=x+2y的取值范围是( )
A.[2,6] B.[2,5]
C.[3,6] D.[3,5]
[答案] A
[解析] 画出不等式组表示的可行域为如图所示的ABC.
作直线l:x+2y=0,平行移动直线l,当直线l经过可行域内的点B(2,0)时z取最小值2,当直线l经过可行域内的点A(2,2)时,z取最大值6,故选A.
2.设变量x、y满足约束条件:,则z=x-3y的最小值为( )
A.-2 B.-4
C.-6 D.-8
[答案] D
[解析] 作可行域(如图),
令z=0得x-3y=0,将其平移,当过点(-2,2)时,z取最小值,zmin=-2-3×2=-8.
3.设x、y满足,则z=x+y( )
A.有最小值2,最大值3B.有最小值2,无最大值
C.有最大值3,无最小值D.既无最小值,也无最大值
[答案] B
[解析] 画出不等式组表示的平面区域如图所示.
作直线l0:x+y=0,平移直线l0,当l0经过平面区域内的点(2,0)时,z=x+y取最小值2,z=x+y无最大值.
4.(2013~2014学年度河南郑州市高二期末测试)设变量x、y满足,则目标函数z=2x+y的最小值为( )
A.2 B.4
C.6 D.以上都不对
[答案] A
[解析] 画出不等式组表示的可行域如图所示.
作直线l0:2x+y=0,平行移动直线l0,当直线l0经过可行域内的点(1,0)时,z=2x+y取最小值2.
5.(2013·四川文,8)若变量x、y满足约束条件,且z=5y-x的最大值为a,最小值为b,则a-b的值是( )
A.48 B.30
C.24 D.16
[答案] C
[解析] 本题考查了线性规划中最优解问题.z=5y-x,可得y=x+z.表示直线在y轴上的截距.截距越大z越大,截距载小,z越小,如图所示.
平移直线l0:y=x.
当l0过A点(4,4)时可得zmax=a=16.
当l0过B点(8,0)时可得zmin=b=-8.
故a-b=16-(-8)=24.
6.已知点P(x,y)的坐标满足条件,那么x2+y2的取值范围是( )
A.[1,4] B.[1,5]
C.[,4] D.[,5]
[答案] D
[解析] 不等式组所表示的平面区域,如图中的阴影部分,显然,原点O到直线2x+y-2=0的距离最小,为=,此时可得(x2+y2)min=;点(1,2)到原点O的距离最大,为=,此时可得(x2+y2)max=5.故选D.
二、填空题
7.(2014·福建理,11)若变量x、y满足约束条件,则z=3x+y的最小值为________.
[答案] 1
[解析] 由题意,作出约束条件组成的可行域如图所示,
当目标函数z=3x+y,即y=-3x+z过点(0,1)时z取最小值为1.
8.(2013·山东文,14)在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则|OM|的最小值是________.
[答案]
[解析] 本题考查不等式组表示平面区域及点到直线距离问题.
不等式组所表示平面区域如图,|OM|最小即O到直线x+y-2=0的距离.
故|OM|的最小值为=.
三、解答题
9.在平面直角坐标系中,不等式组(a为正常数)表示的平面区域的面积是4,求2x+y的最大值.
[解析] 由题意得:
S=×2a×a=4,a=2.
设z=2x+y,y=-2x+z,
由,得(2,2),即z在(2,2)处取得最大值6.
一、选择题
1.设变量x、y满足约束条件,则目标函数z=2x+3y+1的最大值为( )
A.11 B.10
C.9 D.8.5
[答案] B
[解析] 作出不等式组表示的可行域,如下图的阴影部分所示.
又z=2x+3y+1可化为y=-x+-,
结合图形可知z=2x+3y+1在点A处取得最大值.
由,得.故A点坐标为(3,1).
此时z=2×3+3×1+1=10.
2.已知变量x、y满足约束条件,则z=x+2y的最小值为( )
A.3 B.1
C.-5 D.-6
[答案] C
[解析] 本题考查二元一次不等式组表示的平面区域,线性目标函数最值.
由画出可行域如图.
令z=0画出l0:x+2y=0,平移l0至其过A点时z最小,由,得A(-1,-2),
zmin=-1+2×(-2)=-5.
二、填空题
3.在ABC中,三个顶点分别为A(2,4)、B(-1,2)、C(1,0),点P(x,y)在ABC的内部及其边界上运动,则y-x的取值范围为________.
[答案] [-1,3]
[解析] 画出三角形区域如图,易知kAB=1,
令z=y-x,则y=x+z,作出直线l0:y=x,平移直线l0,当经过点C时,zmin=-1,当经过点B时,zmax=3,
-1≤
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