- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[新步步高]2016-2017学年高二数学人教B必修5疑难规律方法 第三章 Word版含解析
1 实数大小比较的方法知多少
实数比较大小是一种常见题型,解题思路较多,广泛灵活多变,下面结合例子介绍几种比较大小的方法供同学们学习时参考.
1.利用作差法比较实数大小
方法链接:作差比较法比较两个实数大小,步骤可按如下四步进行,作差——变形——判断差的符号——得出结论.比较法的关键在于变形,变形过程中,常用的方法为因式分解法和配方法.
例1 已知abc,试比较a2b+b2c+c2a与ab2+bc2+ca2的大小.
解 a2b+b2c+c2a-(ab2+bc2+ca2)
=(a2b-ab2)+(b2c-bc2)+(c2a-ca2)
=ab(a-b)+bc(b-c)+ca(c-a)
=ab(a-b)+bc[(b-a)+(a-c)]+ca(c-a)
=ab(a-b)+bc(b-a)+bc(a-c)+ca(c-a)
=b(a-b)(a-c)+c(a-c)(b-a)
=(a-b)(a-c)(b-c).
∵abc,∴a-b0,a-c0,b-c0,
∴(a-b)(a-c)(b-c)0.
∴a2b+b2c+c2aab2+bc2+ca2.
2.利用作商法比较实数大小
方法链接:作商比较法比较两个实数的大小,依据如下:
(1)若a,b都是正数,则ab?eq \f(a,b)1;
ab?eq \f(a,b)1;a=b?eq \f(a,b)=1.
(2)若a,b都是负数,则ab?eq \f(a,b)1.
ab?eq \f(a,b)1;a=b?eq \f(a,b)=1.
作商比较法的基本步骤:
①作商;②变形;③与1比较大小;④下结论.
例2 设a0,b0,且a≠b,试比较aabb,abba,三者的大小.
解 =·=·=.
当ab0时,eq \f(a,b)1,a-b0,eq \f(a-b,2)0,
∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,b)))0=1,∴aabb.
当0ab时,0eq \f(a,b)1,a-b0,eq \f(a-b,2)0.
∴eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a,b)))0=1,∴aabb.
所以,不论ab0还是0ab,总有aabb.
同理:abba.
综上所述,aabbabba.
3.构造中间值比较实数大小
方法链接:由传递性知ab,bc?ac,所以当两个数直接比较不容易时,我们可以找一个适当的中间值为媒介来间接地比较.
例3 设a=log3π,b=log2eq \r(3),c=log3eq \r(2),则( )
A.abc B.acb C.bac D.bca
解析 a=log3πlog33=1,∴a1,
b=log2eq \r(3)=eq \f(1,2)log23eq \f(1,2)log24=1,
∴b1,c=log3eq \r(2)=eq \f(1,2)log321,∴ab,ac.
又b=log2eq \r(3)=eq \f(1,2)log23eq \f(1,2),c=log3eq \r(2)=eq \f(1,2)log32eq \f(1,2),
∴bc,∴abc.
答案 A
4.特殊值法比较实数大小
方法链接:一些比较实数大小的客观性题目,先通过恰当地选取符合题目要求的一组特例,从而确定出问题的答案.这种取特殊值法往往能避重就轻,避繁从简,快速获得问题的解.一些解答题,也可以先通过特例为解答论证提供方向.
例4 若0a1a2,0b1b2,且a1+a2=b1+b2=1,则下列代数式中值最大的是( )
A.a1b1+a2b2 B.a1a2+b1b2
C.a1b2+a2b1 D.eq \f(1,2)
解析 特殊值法.
令a1=eq \f(1,4),a2=eq \f(3,4),b1=eq \f(1,4),b2=eq \f(3,4),则a1b1+a2b2=eq \f(10,16)=eq \f(5,8),a1a2+b1b2=eq \f(6,16)=eq \f(3,8),a1b2+a2b1=eq \f(6,16)=eq \f(3,8),
∵eq \f(5,8)eq \f(1,2)eq \f(3,8),∴最大的数应是a1b1+a2b2.
(注:本题还可以利用作差法比较大小,此答从略)
答案 A
5.利用函数单调性比较实数大小
方法链接:有些代数式的大小比较很难直接利用不等式性质完成,可以考虑构建函数,借助函数的单调性加以判断.
例5 当0ab1时,下列不等式中正确的是( )
A.(1-a)(1-a)b B.(1+a)a(
您可能关注的文档
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修二练习:3.1.2两条直线平行与垂直的判定 .doc
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修二练习:3.2.2直线的两点式方程 .doc
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修二练习:3.2.3直线方程的一般式 .doc
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修三练习:综合素能检测1 .doc
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修二练习:3.3.1两条直线的交点坐标 .doc
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修二练习:3.3.2两点间的距离公式 .doc
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修二练习:3.3.3、4点到直线的距离 两条平行直线间的距离 .doc
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修二练习:4.1.1圆的标准方程 .doc
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修二练习:4.1.2圆的一般方程 .doc
- [成才之路]2015-2016学年高中数学(人教A版)必修二练习:综合检测题2 .doc
- [新步步高]2016-2017学年高一数学北师大版必修4练习:第一章 三角函数 章末复习课 Word版含答案.doc
- [新步步高]2016-2017学年高二数学人教B必修5 综合检测卷 Word版含解析.docx
- [新步步高]2016-2017学年高二数学人教B必修5章末检测卷:第一章 解三角形 Word版含解析.docx
- [新步步高]2016-2017学年高二数学人教B必修5章末检测卷:第三章 不等式 Word版含解析.docx
- [新步步高]2016-2017学年高二数学人教B必修5章末检测卷:第二章 数 列 Word版含解析.docx
- [新步步高]2016-2017学年高二数学北师大版必修5 模块综合检测(B) Word版含解析.docx
- [新步步高]2016-2017学年高二数学人教B必修5疑难规律方法 第二章 Word版含解析.docx
- [新步步高]2016-2017学年高二数学北师大版必修5 模块综合检测(C) Word版含解析.docx
- [新步步高]2016-2017学年高二数学北师大版必修5练习:1.1.1 数列的概念 Word版含解析.docx
- [新步步高]2016-2017学年高二数学北师大版必修5 模块综合检测(A) Word版含解析.docx
文档评论(0)