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2017《邓稼先》要点

1.写邓稼先,却为何要从一百年以前的甲午战争写起? 这是1898年中日甲午战争中几幅照片,那是任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。 从一百年以前的甲午战争写起是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站立起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家,是对民族的发展产生巨大影响的历史人物。 2.找出文中表现奥本海默与邓稼先不同个性、品质的词语及细节,思考作者为什么要进行对比,通过对比得出了怎样的结论? 奥本海默   他们是各自祖国的原子弹之父: 两人最本质的区别:性格和为人。 一个锋芒毕露; 一个忠厚平实。 把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,就自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年来传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“是中国共产党的理想党员。 3、朗读《吊古战场文》的原文并翻译: 译文:广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉,北风悲号,天日昏黄。 飞蓬折断,百草枯死,寒冷得如霜冻的早晨。 各种飞鸟无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这就是古战场啊!常常有失败的一方全军都覆没在这里,时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。” 原文:浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群,亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!” 引用《吊古战场文》有什么作用? 1.渲染了荒凉凄惨的气氛,衬托出邓稼先工作环境的艰苦、恶劣,突出了他为国不辞辛劳的奉献精神。 3、文章结尾引用“我”儿时从父亲口中学到的一首五四时代的歌曲,表达了怎样的情感? 作者引用这首歌曲,能更好地把邓稼先的个人经历和国家民族的兴衰荣辱联系起来,暗示邓稼先远大的志向、赤诚热烈的爱国情怀和为国防事业奉献一切的牺牲精神,赞颂了他对中华民族的贡献之大。 为中华民族的崛起,为中国人民的利益奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质所决定的。这是作者对邓稼先一生的高度评价。 4、“如果让稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。 示例:德国强占山东胶州湾,“租借”99年。 俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年。 法国强占广东广州湾,“租借”99年。 ……今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。 每个短句自成一段,形象地写出了中国社会的巨大转变, 邓稼先在这一转变中做出了巨大贡献。在中国政治最动荡的年代,在条件极艰苦的条件下,邓稼先领导许多学者和技术人员,奋战28年,将中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平,使中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。这样写使语句显得活泼,节奏快,有一种特殊的表达效果。 写作特色: 本文分段较多,有时一两句就是一段,试着找出一些例子,诵读,体会语段的表现力。 归纳总结 他忠厚朴实,诚真坦白,他从不骄人,没有小心眼,一生喜欢“纯”字所代表的性格。他热爱自己的祖国,热爱所从事的事业,他的一生始终在执着地追求,无私地奉献。为了站起来的中华民族的强大,他鞠躬尽瘁,死而后已。 邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是我国的“两弹元勋”。 “党的好干部”。 “为人民而死,虽死犹荣” 87岁,中科院院士、探月工程总设计师,他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师,是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总设计师,是中国探月工程总设计师,中国科学院院士,中国“两弹一星”功勋科学家。 世界上不断涌现一些杰出的人物。这些人物在不同的领域开拓进取,对人类文明的发展产生了很大影响。邓稼先就是这样一位在核武器领域里奋斗一生的卓越的科学家。掩卷沉思,我们对邓稼先的敬佩仰慕之情油然而生。这真是一篇荡气回肠的元勋颂,一曲情文并茂的正气歌。 结束语 杨振宁 学习目标 1.收集、整理、交流有关邓稼先的资料。 2.速读,整体感知课文;朗读,品味课文语言平实、感情真挚的特点;默读,学习作者取舍材料的艺术和谋篇布局的方法。 3.体会邓稼先的人品风貌,学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 中国人就是从 这一天开始 拥有了自己 “铁的脊梁骨”, 挺直了腰板。 两弹一星 199

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