第二课 手绘线条图像—物象多视角表达.pptVIP

第二课 手绘线条图像—物象多视角表达.ppt

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同 学 们 猜 猜 他 是 谁   因此,在生活只有全面了解物象,才能更深刻感受物象。 小结: 初中美术八年级下册第二课 同学们,你们能否说出老师从哪个角度画出这些物体的形象? 正 面 侧 面 顶 面 生活中还有哪些地方都用了物象的多视角表达? 请欣赏图片 环境设计效果图   物象多视角的表达在生活中运用十分广泛,刚才我们所欣赏的如工业设计、环境设计、家具设计等,凡此种种,说明物象多视角的表达与我们生活与艺术设计有着密切关系,全面、立体的观察物体的形态、结构,可以为今后的设计打下基础。 小结: 物象多视角的表达方法(1) 平面表达方法:表达物体的轮廓、结构和布局。如产品三视图、建筑设计平面图、园林设计平面图 物象多视角的表达方法 (2) 立体表达法:表现物体的立体形象,如产品立体效果图、室内设计效果图、静物素描等 下面看屏幕,欣赏手绘线条图像——物象的多视角表达的部分作品,并临摹作品 三视图(正 侧 俯) 教学楼三视图 教学楼立体图 室内设计平面图 室内设计平面图 俯视图 正视图 侧视图 返回 ) 产品立体效果图 室内设计(效果图) 静物素描图 物象多视角的表达的方法 练习: * * 我是谁啊! 猜出来了吗? 哈哈,现在知道了吧! 第二课:手绘线条图象 ----物象的多视角表达 说一说 正 面 侧 面 顶 面 同学们想一想,生活中哪些地方都用了物象的多视角表达? 可以举例说明(分组讨论 )。 思考: 汽车 造型展示 椅子设计展示 飞机造型展示 环境设计效果图 室内设计(平面图) 室内设计(效果图) 室内设计(效果图) 产品说明图 产品说明图 俯视图 知道我是什么吗? 返回 现在知道我是什么了吗? 正视图 返回 侧视图 总算知道我是什么了吧? 返回

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