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                城北中学设计说明05-30
                    城北中学学校规划设计说明
    
一、	概述
1、城北中学学校规划48个教学班,按50人/班,规模约2400人,用地53288平方米,总建筑面积39500平方米。其中寄宿生1200人,宿舍200间,老师宿舍80间。
2、学校新建用地位于安福县城北,用地呈不规则状,东侧有城东大道,南临锦锈东路,西有长青路,北临泸水河。
二、建筑设计
1、设计概念
以学生为本,融合当地特色,打造一所布局合理、安全实用、造型美观、风格突出、可持续发展的特色中学。
2、交通流线
用地北侧为滨水河大道,学校前面有一个疏散广场,分别为作为学校的主入口广场以及校外停车所用。进入校门后为入口小广场,两侧有一栋教学楼和一栋办公楼,广场东侧为多功能室和体育室,西侧为教学楼,用地南侧布置食堂以及宿舍楼。车行入口沿着泸水河大道布置,人流车流相对分开,减少交叉干扰。在用地西侧设置辅助入口,解决食堂的货运及学校内部车流需要。
3、建筑空间
教学楼内院――利用普通教室间的间距空间,经营出一个相对内向的内院,为学生提供活动场地 
中心校园――教学楼、办公综合楼形成校园中心区,通过架空的连廊与前广场空间渗透融通起来。
小院――结合交通空间的及绿化的组织,在建筑体局部断开形成数个小院,增加建筑的层次与趣味性。
4、造型设计
突出建筑的整体性,教学楼和办公综合楼之间通过连廊在体型上连成一体,均为五层高,形成一个延续而流畅的空间整体。
突出建筑的文化性,建筑以朴素谦虚的姿态呈现在基地上,白墙、灰砖、蓝屋面等要素以及现代的建筑构成手法的运用,营造出轻松淡雅的建筑气氛。
   三、环境设计
教学楼内院内布置树阵,形成成片的树荫,调节建筑小气候,中心小院区采用几何性与随意性相结合的绿化手段,形成宜人且别具特色的生态学校园空间,沿建筑外围布置行列树或者灌木花池,营造良好的窗外景观同时,减少外界对内部的干扰。
    四、环保设计
本工程无大的污染源,食堂厨房的烟气通过运水烟罩过滤后经专用烟道排放到附楼屋顶上空。污水经隔油池处理后排入城市污水管网,厨房垃圾储藏于垃圾房内;垃圾均用专用垃圾桶暂存在专用容器内待运出;厕所粪便经化粪池处理后排入城市污水管网 
结构方案设计说明
一、设计依据
1、《岩土工程初步勘察报告》。
2、国家现行规范、规程及地方结构设计规范及规程:
a、《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-2001
b、《建筑抗震设防分类标准》GB50223-2008
c、《建筑结构荷载规范》GB50009-2012
d、《混凝土结构设计规范》GB50010-2010
e、《建筑抗震设计规范》GB50011-2010
f、《地下工程防水技术规范》GB50108-2008
g、《砌体结构设计规范》GB50003-2011
h、《建筑桩基技术规范》JGJ94-2008
i、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011
j、《全国民用建筑工程设计技术措施  结构》
二、设计要求
1. 地震设防
按最新江西地震烈度区划图,吉安市抗震设防烈度为六度,根据“建筑抗震设防分类标准”,本工程抗震设防类别为丙级建筑。
2. 建筑结构安全等级
建筑结构安全等级为二级,设计使用年限为50年。
三、荷载取值
根据《建筑结构荷载规范》GB50009-2012,结合本工程实际情况,活荷载取值如下(单位:kN/m2):
1、2.5
消防楼梯间							3.5
走廊、门厅                         3.5
消防汽车通道及室外消防登高面		20.0
上人屋面								 2.0 
不上人屋面							0.5
屋顶花园、屋顶运动场地				3.0
说明:室内固定隔墙按恒载考虑,非固定隔墙按1.0~1.5 kPa 的活载考虑。
2、0=0.3kN/m2,地面粗糙度为B类。
四、、、	              设计强度fy                                  使用范围                                              
HPB300	               270MPa                 箍筋、大样配筋,楼面板筋
HRB400	               360MPa                一般梁、柱、墙主筋,板筋
3、 kN/m3
b、其它结构填充墙:外墙采用烧结页岩多孔砖,干容重≤13.5 kN/m3
内墙采用加气混凝土砌块,干容重≤8.5 kN/m3 /,强度等级均≥A3.5。
也可根据当地实际情况选择。
五、、、、、、、室外排水设计规范GB 50014-2006室外给水设计规范GB 50013-2006	用水标准	人数/单位	总用水量(m3)	用水时间(h)	最大时用水量(m
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