2010年弘扬、传承民族精神方案.docVIP

2010年合山镇中心小学 “弘扬和培育民族精神一、?指导思想： 今年9月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。根据教育印发《关于认真组织开展“中小学弘扬和培育民族精神”的活动通知》，为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，中宣部、教育部从2004年开始，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月” ，中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。 二、目的： 学校是在青少年中培育和弘扬民族精神的主课堂主渠道、主阵地，开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，通过教育，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念；帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献；帮助学生理解创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。学校将根据青少年身心发展特点和规律，通过丰富多彩的教育活动，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 三、?主题： 民族精神我传承 四、活动方案： 结合《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》的学习贯彻，按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施铬纲要》的具体要求。为进一步扎实有效地组织好主题的教育活动，现作如下具体安排内容： 1、开展爱国主义教育活动。 （1）、举行一次隆重的升旗仪式。升旗时，全体师生高唱国歌 （2）、组织学生看国旗、国歌教育及国庆阅兵的视频。 （3）进行国歌班班唱活动。 （）、?开展一次主题班会（）活动。各班组织开展“爱国主义”主题班会（）活动。 （）、结合 “弘扬和培育民族精神”出一期主题性黑板报。、深入开展中华传统美德和革命传统教育。 （1）、了解汶川地震中武文斌的事迹。 （2）、利用班会课进行玉树抗震救灾事迹的宣讲。 、深入开展创新精神教育。 了解世博，认识世界，热爱祖国。 、组织观看《开学第一课》的视频，并要求学生写观后感。 五、???活动要求：1、根据学校的统一部署，认真落实活动具体内容。 弘扬和培育民族精神年9月是全国第七个中小学“弘扬和培育民族精神月”，根据教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央《关于开展好2010年“中小学生弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，为大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校的思想道德建设，引导和激励广大青少年学生热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，我校认真贯彻落实文件精神，积极开展活动，现将我校“中小学弘扬和培育民族精神”活动开展情况总结如下：　　　 2010年中小学弘扬和培育民族精神月活动的通知》，并讨论、制定了活动的具体实施方案。　　 二、营造良好的氛围 　　 1 　　 2　　 三、丰富多彩的活动　　 1 4、在教师节来临之际，组织开展了“我把祝福送老师”的感恩活动。要求各班学生通过“向老师说一句祝福的话，为老师写一张祝福卡”的活动，把祝愿送给老师，表达自己对老师的感恩之情。 5．以中秋节为契机，倡议学生省下自己的零用钱，用实际行动为长辈做一件事，与长辈同度佳节。活动中，有的学生为家长精选了一件小礼物，有的学生用自己的零花钱为家长买了一块儿月饼，有的学生为家长沏茶，还有的学生帮家长做家务…… 6、各班以“弘扬民族精神”为主题，结合本班实际情况，设计一期板报，营造良好的氛围。每周星期一国旗下讲话，对学生进行勿忘国耻，传承中华民族美德的爱国主义教育，以加强学生的国家意识，并呼吁全体师生们从自己身边做起，努力学习科学文化知识，努力掌握一技之长，努力提高自己的道德修养。　　 8、继续开展系列的读书活动，利用学校图书室、班级图书、联系新华书店走进校园方便学生看书、购书，广泛开展读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，从好书中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。　　　 弘扬和培育民族精神民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。今年九月是第七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为落实中共福建省委教育工委、福建省教育厅《关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》的精神，弘扬和培育伟大的民族精神，进一步推进未成年人思想道德建设，我校按照教委办的通知要求，开展了以“培养学生尊师重教、勤劳勇敢、自强不息、勇于创新的伟大民族精神”为主题的弘扬和培育民族精神月活动。通过一系列活动，让学生在活动中体验了民族精神的伟大，从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵，教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想，活动收到了良好的教育效果。为