2011年春5年级语文期末归类复习(2).docVIP

2011年春五年级语文期末归类复习(二) 一、联系课文内容，根据自己的理解与感情填空。 （1） “威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。”这段话采用了 的修辞手法，把又窄又深的小艇比作 ，把船头和船艄向上翘起的小艇比作 ，把 的小艇比作 。这两句话主要写了小艇的 特点， 有 、 、和 。 （2）“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的”“这种境界”指的是 ，“耐人寻味”的意思是 ， 联系生活实际，举一个例子说说你对“人人为我，我为人人”的理解。 （3）“变化是有的，但是美丽并没有改变。”这句话中“美丽并没有改变”一是指德国奇丽风景没有改变，依然是“ 、 ”；二是赞扬德国人民“ ”的美好境界 （4）学了《人物描写一组》， 的小嘎子； 的严监生； 的王熙凤给我留下了深刻的印象。 （5）《草船借箭》这个故事的起因是 ，经过是 ，结果是 。这篇课文出自我国著名历史小说《 》，作者是 ，我还知道这部小说中的许多故事，如 “ ”、“ ”、“ ” 等。 （6）《草船借箭》一文中，“周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。”“军令状”的意思是 ，诸葛亮立下军令状，周瑜很高兴，是因为 （7）“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”这句话是说 的， “神机妙算”的意思是 ， 诸葛亮的神机妙算表现在 （8）通过学习《草船借箭》我认识了 的周 瑜， 的诸葛亮， 的 鲁肃； 的曹操。 （9）《将相和》一文讲了三个小故事，这三个小故事用小标题概括分别为“ ” “ ”、“ ”。这三个故事有相对独立，但又紧密联系，“ ” 是“ ”的发展，“ ”“ ”又是“ ” 的起因。 （10）《将相和》一文选自《 》，它一部很有价值的历史著作，又是 一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“ ， 。” 作者是 。《将相和》一文中重点刻画了蔺相如和廉颇这两个人物，其中，我 最喜欢 ，因为