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议论文阅读 专题复习 默而志之 4.议论文最基本的结构是???????????????????? ???????????? 。 5.议论文语言的基本特点?????????? 、??????????? 等。 6.议论文的论证方式有?????????????? 、???????????? 。 论点 论点是作者对论述问题的见解和 主张，是议论文的灵魂。 论点的要求：正确和鲜明。 中心论点与分论点 中心论点统帅着分论点， 分论点补充和证明中心论点。 论 据 ? 论据是用来证明论点的理由和根据，他们是证明被证明的关系。 区分事实论据和道理论据 名人的话有时包含在事实论据 中，只是事实论据的一部分，而不作 为证明论点的道理，这时就不能算做 道理论据。 概括事实论据 格式：谁 + 怎么做（因为什么） + 结果 与要证明的论点（分论点）结合起来。 分析论据的作用 证明了 的论点。 直接证明的那个观点，这个观点未必是全文的中心论点。 根据论点补写论据 人物＋事件（ 与论述观点结合起来） 典型，有代表性，说服力强 论 证 论证是运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。 举例论证??? 道理论证? ? 对比论证? 比喻论证 辨析论证方法及作用 1、举例论证的作用： 列举 的典型事例，具体有力地论证了 ，增强了文章的说服力。 2、道理论证的作用： 引用了 名言作论据，论证了 , 使论述更有权威性,更具说服力。 辨析论证方法及作用 3、对比论证的作用： 通过 与 作对比，突出强调了 _____的观点，使人印象深刻，更有说服力 4、比喻论证作用： 将 比作 ，形象生动论证了 ，使深奥难懂的道理通俗易懂，易于接受。 考纲要求 1.整体把握实用类文本的主要内容。（理解） 2.阅读简单议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的关系。 （理解） 3.联系实际，对议论文中的观点作出判断。（运用） 考纲解析 常见的考查方式是以整体阅读和综合分析为主，重点考查学生的阅读能力、分析能力和运用能力。 1.对文章主要内容的把握； 2.对论点、论据、论证的掌握； 3.针对文章观点进行论述评价。 题型分值 1.选择题，3分 2.选择题，3分 3.简答题，4分 一、准确理解、概括文章的基本内容 案例一：2015 《培养自己的“静能量”》第12题 解题思路：此题以选择题形式呈现，主要考查我们队文章内容的准确理解，其中涉及对论证思路、论点、论证方法的考查。我们需要对照原文内容，逐项分析，最后作出正确判断。A项考查文章的论证思路及论点；B项考查材料与观点之间的联系；C项考查对文章关键句子的理解；D项考查文章的论证方法及作用。 失分分析 参考答案A,多数错选B 。原因：不能正确理解材料与观点之间的联系，导致选择错误。 应对策略：找段落中心句或关键词、关键句。第2段中的第一句话“静，就是潜下心来，保持安静”是本段的中心句，为了证明这个观点，作者列举了有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功，因而忙于追寻成功的“终南捷径”等例子。（同样的方式分析2014年第13题） 技巧技法总结 1.阅读文章时应注意圈点勾画。 2.找段落中心句或关键词句，即每部分概括性的句子。 3.找分论点，注意表次序的词，如“首先、其次、另外”等。 4.找论据前后概括性、议论性的句子。 5.围绕论点，对论据进行逐个概括，注意论据之间的异同。 6.注意过渡性的词语，如“因此、但是、相反”等。 二、分析材料与观点之间的联系 案例二：2015《培养自己的“静能量”》第13题 解题思路：此题主要考查的是观点与材料之间的联系，给出观点，要求我们分析论据的可行性。需要细心地逐项比较分析，最后作出正确的判断。此类题目的进行步骤：1.明