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实验探究2-3 盐酸温度 NaOH溶液温度 中和反应后温度 盐酸与氢氧化钠溶液反应,观察反应中溶液温度的变化。 实验2-3 盐酸温度/℃ NaOH溶液温度/ ℃ 中和反应后温度/ ℃ 结论:中和反应是放热反应。 实质:H+ + OH- = H2O 反应后温度升高 室温 室温 中和热:酸与碱发生中和反应生成1molH2O时 所释放的热量称为中和热 【实验2-3】改为下列两组对比实验。 思考:为什么强酸与强碱发生反应时都会放出热量? 反应物及用量 HNO3 2 mL 1 mol/L NaOH 2 mL 1 mol/L HCl 2 mL 1 mol/L NaOH 2 mL 1 mol/L 混合前温度 室温 室温20。c 混合后温度 t1 t2 结? 论 HNO3与NaOH发生 中和反应时放热 HCl与NaOH发生 中和反应时放热 对实验进行归纳和概括 强酸与强碱发生中和反应时放出热量 酸 碱 中和热: (1)定义:稀强酸与稀强碱发生中和反应生成1molH2O时所释放的热量。 (2)中和热测定: 如果要通过实验来测定盐酸与氢氧化钠反应的中和热,你认为在设计实验装置和操作时应该注意哪些问题? 你准备如何设计并进行实验? 讨论、交流: 中和热的测定 装置 在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条), 使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。 然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过, 以达到保温、隔热、减少实验过程中热量损失的目的, 如上图所示。该实验也可在保温杯中进行。 思考与交流: 在设计实验装置和操作时应该注意哪些问题? (1)用隔热装置,尽量减少热量散失; (2)酸碱的量要准确:n=C×V a.浓度要越精确越好 b.量体积的容器越精确 越好,最好用移液管 (3)温度计越精确越好 (4)注意控制反应时间 (5)多做几次,取平均值 中和热:酸与碱发生中和反应生成1molH2O时 所释放的热量称为中和热 环形玻璃搅拌棒 思考与交流 在设计实验装置和操作应从两个方面考虑, 一是注重“量”的问题: 如① 反应物的浓度和体积取定值; ② 测量反应前后的温度值; ③ 做平行实验取平均值。 二是尽量减小实验误差: 如① 搅拌使反应充分进行; ②及时散热,使混合液温度均衡; ③温度计的精确度高,最好使用精度为0.1 ℃; ④使用绝缘装置,避免热量散发; 问题交流【学与问】 这里所列举的两类反应说明了化学反应与热能 之间的辩证关系以及它们之间的相互转化: 化学反应 热能 煤、石油、天然气的燃烧(产生) CaCO3经过高温煅烧分解成CaO(动力) 热能对化学反应的支持作用,利用热能来完成常温下很难发生的化学反应。 获取能量 常见的放热反应和吸热反应 放热反应 物质与氧气的反应 燃料的燃烧 中和反应 金属与酸 活泼金属与水的反应 生石灰和水反应 大部分化合反应 吸热反应 C+CO2 C+H2O H2+CuO Ba(OH)2·8H2O+NH4Cl Fe+H2O(g) 大部分分解反应 随堂练习 1. 下列说法正确的是 ( ) A. 大多数的化合反应是释放能量的反应 B. 大多数分解反应是吸收能量的反应 C. 释放能量的反应都不需要加热 D. 吸收能量的反应都需要加热 AB 2. 下列反应既属于氧化还原反应,又属于吸热反应的是 ( ) A.铝片与稀盐酸的反应 B.Ba(OH)2·8H2O和NH4Cl的反应 C.灼热的炭与CO2的反应 D.甲烷在氧气中的燃烧反应 C 3、当物质发生化学反应时,断开反应物中 的化学键要 ;而形成生成物中 的化学键要 。一个化学反应是 释放能量还是吸收能量取决于 。 吸收能量 放出能量 反应物总能量与生成物总能量的相对大小 4、若反应物的总能量生成物的总能量, 化学反应
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