细胞工程二轮复习.pptVIP

1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物-----克隆羊多利诞生于英国, 标志着一种新的生物技术---动物体细胞克隆技术面世, 也揭开细胞工程更深层次发展的序幕! * 专题2 细胞工程 1996年7月5日,世界第一只-----克隆羊多利, 动物体细胞克隆技术， 也揭开细胞工程更深层次发展的序幕! 直击考纲 5-2 生物技术在食品加工及其他方面的应用 （2）植物组织培养（新增） 掌握程度参考本考试说明中的： 一、考核目标与要求 （二）实验与探究能力 知识内容 要求 6-2 克隆技术 （1）植物的组织培养 （2）动物的细胞培养与体细胞克隆 （3）细胞融合与单克隆抗体 Ⅱ Ⅰ Ⅱ 生物技术实践 构建框架 细胞工程 植物细胞工程 动物细胞工程 植物组织培养 植物体细胞杂交技术 原理 步骤 意义 原理 步骤 意义 动物细胞培养技术 动物核移植技术和克隆动物 应用 植物繁衍的新途径 植物新品种的培育 细胞产物的工业化生产 微型繁殖 作物脱毒 单倍体育种 人工种子 突变体的利用 ——蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等 动物细胞融合 ——细胞膜的流动性和细胞全能性 ——植物细胞的全能性 可证明高度分化的植物细胞，仍具有形成完整植株所需要的 全部遗传信息 。 —去壁、诱导融合、筛选、植物组织培养 单克隆抗体制备 1、概念： 在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。 2、过程： 外植体 愈伤组织 根、芽 植物体 二、植物组织培养技术（重点 理解）： 再分化 脱分化 外植体 如：茎尖、根尖 适宜的温度、PH值、 养料、激素、充足氧气 条件 生长素、细胞分裂素 （需光） 无定形状态 排列疏松、无规则 无叶绿体, 实验 胡萝卜的组织培养技术 原理： 植物根、茎、叶一般都具有全能性，在一定的营养和激素等条件下，可以 形成 , 将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上，就可以诱导其 生成胚状体或丛芽，进而发育成完整的小植株。 证明：分化的植物细胞，人具有形成完整植株所需要的 。 愈伤组织 再分化 全部基因 脱分化 原生质体 番茄细胞 原生质体融合 再生出细胞壁 杂种细胞 脱分化 愈伤组织 杂种植株 再分化 三、植物体细胞杂交技术（重点 理解）： 1、过程： 马铃薯细胞 标志：成功融合 人工诱导 去壁 植物组织培养 植物细胞的融合 直击考纲 5-2 生物技术在食品加工及其他方面的应用 （2）植物组织培养（新增） 掌握程度参考本考试说明中的： 一、考核目标与要求 （二）实验与探究能力 知识内容 要求 6-2 克隆技术 （1）植物的组织培养 （2）动物的细胞培养与体细胞克隆 （3）细胞融合与单克隆抗体 Ⅱ Ⅰ Ⅱ 生物技术实践 动物细胞工程 动物细胞培养技术 动物细胞核移植技术和克隆动物 动物细胞融合 单克隆抗体制备 原理 —细胞分裂增殖 过程 相关概念：原代培养、传代培养、贴壁生长、接触抑制、细胞株、细胞系 条件 —无菌、无毒的环境，营养，温度和PH，气体环境 受体细胞： 分类 胚胎细胞核移植 体细胞核移植 应用：重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等 过程 意义 原理 —细胞膜具有一定的流动性和细胞分裂增殖 过程 诱导动物细胞融合的方法 物理法 化学法 灭活的病毒 过程 单克隆抗体的优点 —特异性强、灵敏度高，并可能大量制备 单克隆抗体的应用 作为诊断试剂 用于治疗疾病和运载药物 去掉细胞核的卵母细胞中 ：证明动物细胞核具有全能性 归纳 过程 取 的组织、器官 细胞悬浮液 酶 贴满瓶壁的细胞 单个细胞 加入 液 动物胚胎或幼龄动物 胰蛋白 培养 接触抑制 原代 培养(分装前) 1-10代细胞 遗传物质 改变 原代细胞 培养 加 液 40—50代细胞(细胞株) 未 遗传物质 改变 无限传代（细胞系） 已 传代培养 胰蛋白 酶 有关概念 原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。一般培养的第1代细胞与传10代以内的细胞称为原代细胞培养。 传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。 细胞接触抑制