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2013年春小学语文五年级随堂作业（三） 10 杨氏之子 【巩固运用】 1.给加点的字选择正确的读音。 甚(shèn shèng)聪慧 孔君平诣( zhi yì )其父 梁国杨氏（sì shì）子 为( wéi wèi )设果 儿应(yīng yìng)声答曰 夫子家禽( qín qíng ) 2.查字典：“惠”用音序查字法应查大写字母（ ），再查（ ）；用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画。“惠”在字典里的义项有：①好处、恩惠；②给人好处；③敬辞，用于对方对付自己的行动。请选择：A.惠顾（ ）B.受惠无穷（ ）C.平等互惠（ ） 【尝试运用】 判断下列说法是否正确，对的打“V”，错的打“X”。 1．“杨氏”是称谓杨家的女人，“杨氏之子”可以理解为“杨氏的儿子”。（ ） 2.“未闻孔雀是夫子家禽”和“鸡是一种重要的家禽”，两句中的“家禽”意思相同。（ ） 3.“为设果”是指杨氏为孔君平设果。 （ ） 4.“孔君平诣其父”，“其”指的是杨氏之子。 （ ） 5. “孔指以示儿曰”，“孔”指的是孔君平。 （ ） 【拓展运用】 何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。宴乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也”。魏武知之，即遣还外注释若：好像。奇爱：十分喜爱。以：把。乃：于是。欲：想，希望。知：明白。　　这篇主要写了一件什么事？________________________________________________________________ 2.下列加点的解释有误的一项是（ ） A.明慧若神（聪慧） B.人问其故（旧的） C.何氏之庐也（助词，的） D.魏武知之（代词，这件事） 3.联系上下文，查字典解释文中的字，再理解词句的意思。1）何氏之庐也。庐：________________________________________________2)人问其故。故：__________________________________________________________________________________________________ 橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改为陈述句） _________________________________________________________________________________ 晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。”（改为转述句） _________________________________________________________________________________ 【尝试运用】 幽默感 ①譬如在某国家的议会里，曾发生过议员之间争斗的事，有人提议入场者应该把拐杖挂在门口。议长觉得左右为难，若是表决，无论结果如何，总是不愉快的。于是他急中生智，笑着说：“如果为了防止不正当的动作，就须把拐杖挂在会场门口，那嘴也该挂在门口，手脚也该摆在保管处。”引得全场大笑，提议者也在一笑之间摆脱了尴尬的处境。 但是我必须强调，幽默并不是讽刺，它或许带有温和的嘲讽，却不刺伤人；它可能是以别人和自己为幽默对象，在这当中，便显示了幽默与被幽默的胸襟与自信。 ②有一个秃头者，在别人对他的头发幽默时，当场变了脸，这一方面可能因为对方幽默不得体，刺伤了他，更可能是因为他原本对秃头有极大的自卑。③相反的，另一位秃头的报纸主编，当别人笑称他聪明透顶时，他居然笑着回答：“你小观我也，我早就聪明‘绝顶’了!”你想，若不是他有相当的自信，又怎么可能接着别人的话，幽自己一默呢? 所以，越是开放而富裕的社会，人们越富有幽默感；越是胸襟宽广、充满智慧的人们，越富有幽默感1. 结合短文，说说为什么“有幽默感的人是会受到人们极高的赞赏”？ _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________