庄周的燕子教学课件.pptVIP

庄周的燕子 格致 作者简介 原名赵艳萍 20世纪60年代出生于东北吉林。 1985年毕业于吉林永吉师范学校。 曾做过教师、公务员。现居吉林市。 2000年开始写作并发表作品。 2003年“布老虎”散文奖 2004年人民文学奖 2006年第二届吉林文学奖 2008年散文集《从容起舞》获得第九届少数民族文学创作骏马奖。 人民文学奖给格致颁奖辞 格致是近几年突现的新锐散文小说的代表。其作品与传统散文相比有着明显的变数。其提升了散文审美上的难度，同时也加大了对于散文认识上的难度。格致的散文估现了一种珍贵的散文精神；从个人经验出发，真挚、执着地探索公共经验，探索真正迫切的心灵和思想疑难。 问题导读 1、本文主要写的是燕子，题目却是“庄周的燕子”，请结合行文思路和主旨，分析，作者为什么要以“庄周的燕子”为题？ 2、文章开头讲到，庄子从燕子身上悟出了道理——处世的大智慧，那么综观全文，这大智慧到底是什么？（用最简单的词语来说） 1、本文主要写的是燕子，题目却是“庄周的燕子”，请结合行文思路和主旨，分析，作者为什么要以“庄周的燕子”为题？ 从行文思路上说，文章从二千多年前庄周看到的燕子写到今天的燕子，在“燕子”前冠以“庄周”二字，思路由古及今，增强了文章历史厚重感；另外，文中写燕子的智慧实际是写庄周的智慧，行文由表及里、由浅入深，从具体事物到抽象精神，加深文章的主旨。 2、文章开头讲到，庄子从燕子身上悟出了道理——处世的大智慧，那么综观全文，这大智慧到底是什么？（用最简单的词语来说） 距离 3、燕子到底是怎么来控制与人类之间的距离的呢？ 请根据文章内容概括一下它的做法。 (1)将巢和卵安放到人居住的屋檐上，与人类亲密接触,使人类很受感动。 (2)及时抽身,拉开同人类的距离，落到人类够不着的树枝上，保持自己的独立，绝不打扰人类。 (3)几个月后，在人类有些厌烦时知趣地搬走，平息人的所有怒火。 (4)在人类开始思念它们的时候又适时地回来了。 总而言之， “燕子巧妙地循环人类情绪的起落安排自己生活节律”，燕子在搬进搬出之间严格地履行着若即若离的原则。 4、作者既然这么欣赏燕子的智慧，为什么说燕子是“最狡黠的动物” ？ 这两个词语是贬词褒用，突出了燕子的睿智，赞扬了燕子对自由与尊严的维护，给读者留下深刻的印象。 6、其实文中还有其他地方使用了对比，你能找到吗？分析这些对比的作用。 第2小节中，人类对燕子与对其他鸟兽的不同态度的对比；第3小节中，燕子与其他鸟兽对人类的不同态度与结果的对比。 通过巧妙的对比，表达了深刻的主题，同时又刻画了鲜明可感的燕子形象。 7、最后一小节，作者写到“燕子从形到神都是一把锋利的刀”，怎么理解这句话的内涵？ 这是比喻的说法，从形来看，燕子像一把剪刀；从神来看，燕子在与人相处的时侯表现出了超人的智慧，它摸清了人类的心理和情绪，其智慧就刀一样深入到人类的灵魂深处。 拓展探究 生存的智慧 　――简析《庄周的燕子》蕴含的哲理 * 5、同样是与人类一起居住，燕子和麻雀有哪些不同？这样写有什么好处？ 虽然都和人类相处，但它们在“距离”的处理上有着不同：①燕子对人类是彻底的信任；而麻雀是鬼鬼祟祟，不信任人类，又想占人类的便宜。②燕子注意拉开和人类的距离，保持自己的独立，懂得循着人类情绪的起落安排自己的生活；麻雀不远离人类，爱占人类的小便宜，不考虑人类的情绪，一旦住下来就再也不走了。 通过巧妙的对比，使燕子的形象更鲜明，更突出了燕子处世之道的大智慧——懂得循着人类情绪的起落安排自己的生活，深化了主题。 庄周的燕子是自由的，它在人类的居所里飞进飞出，无人阻挡。庄周的燕子又是聪明的，它的身上凝聚力着几千年来的生存之道。 信任。燕子总是把自己的巢筑在人居住的屋脊上，卵也产在里面，就像是把自己的身家性命交给了人类，用这些来换取人类的信任，这上点正如同人与人之间的交往，人们通过去彼此间最珍贵的东西的交换的过程中产生一种默契，一种感觉悟，那就是信任，它能够帮助你在交往中站稳脚根。 *