第三节城市化(课件).pptVIP

增加绿化面积是解决城市环境问题的重要途径。 A7城市提倡的营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”， 其改善环境的主要作用是 A.减少城市的噪声和光污染 B.减轻热岛效应和美化环境 C.减轻光化学烟雾的污染 D.降低空气中可吸入颗粒物的数量 A8郊区绿地的存在对城市空气质量的改善具 有良好的作用，主要是因为 A.郊区绿地能过滤回归城市的污染物质 B.郊区绿地能调节气候、美化环境 C.郊区绿地能防风固沙，涵养水源 D.郊区绿地能减弱市区噪音，就近吸收固体废物 （2）工业城市通过建造高烟囱来减轻城市环境污染的原理是 A.高烟囱能自己净化一部分有害气体 B.高烟囱能把污染物输送到城市热力环流圈之上，有利于污染物扩散 C.高烟囱能吸收污染物，减轻污染物总量 D.高烟囱能把污染物输送到平流层，减轻对流层的环境污染 学习成效自我评价 板书参考 第三节 城市化 含义 城市化概述 标志 城 动力、意义 市 世界城市化的进程 初期阶段 发展中国家 化 中期加速阶段 发达国家 后期成熟阶段 城市化对 城市质量下降（环境污染、交通拥挤） 地理环境的影响 城市生态环境恶化 B6 上图若在伦敦，则布局合理的是 ；如果在我国东部地区，布局合理的是 ；如果是澳大利亚的东北部地区，布局较合理的是 ；若是印度南部则布局合理的是 。 AC C AC A 学前准备 学习素材 能力拓展 评价 教学互动 巩固练习 蒸发40% 蒸发25% 100% 100% 地表径（10%） 地表径流（43%） 地下径流（50%） 地下径流（32%） B7上图是某区域农业文明时期和工业（城市）时期的水循环主要环节示意图，图中降水量的强弱、大小、时间相同，回答下列问题： （1）根据所学知识分析，哪一幅属于农业文明时期的水循环图，为什么？ （2）随着城市化的不断发展，该区域的水资源数量将会发生怎样的变化？在水资源利用上还可能会产生什么环境问题？请为该地在水资源利用上提出合理化建议。 A B 学前准备 学习素材 能力拓展 评价 教学互动 巩固练习 B8“城市的特殊环境形成了城市气候。城市气候相对郊外农村气候来说是个气候岛。” (1)结合上图，判断该城市为“___岛”和“___岛”。 根据北京的城市环境状况，如何从能源利用角度 来减缓“城市气候岛”的峰值，才能实现绿色北京、 绿色奥运的理想目标。 热 湿 完善公交,减轻大气污染 学前准备 学习素材 能力拓展 评价 教学互动 巩固练习 （3）如果该城市的热力环流圈的空间半径为10 km ～15 km，根据可持续发展的要求，该城市建设工业卫星城的理想距离是离城市 A.5 km ～6 km B.12 km ～13 k C.16 km ～18 km D.100 km ～150 km B C 学前准备 学习素材 能力拓展 评价 教学互动 巩固练习 总分 （ / ） 养成求真求实的科学态度，关注 家乡城市化的现状与趋势，培养以 可持续发展建设家乡社会责任感。 情感态度与价值观（30分） 从学习和生活中发现城市化问 题，学会收集、整理、分析城市化 信息，与他人合作提出探究方案， 提出解决城市化环境问题的对策。 过程与 方法 （35分） 学会独立或合作运用地理图表、 地理数据资料，概括城市化的过程 和特点。 知识与 技能 （35分） 评 分 （自评/他评） 学 习 成 效 课程 目标 学前准备 学习素材 能力拓展 评价 教学互动 巩固练习 加快城市化 城市先做大 2001年广州率先完成番禺、花都撤市改区工作；2002年年底广佛经济圈的新闻尚未从人们的记忆中淡化，又传来汕头市区扩大六倍的消息。类似的新闻在广东还有许多：惠阳撤市设区，惠州城区扩大到大亚湾；江门也在不久前把相邻的新会“合”了进来。广东城市城区纷纷扩大。 学前准备 学习素材 能力拓展 评价 教学互动 巩固练习 城市化概念： 人口城市化：人口向城镇集聚 地域城市化：城市范围扩大、乡村变为城镇 读上图思考：从1985年到2000年长江三角洲地区大、中、小城市的数目及其城市规模上有了什么变化？这种变化对该地区的土地利