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第十课第一框答案 7.答案：(1)①矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的，统一离不开对立，对立也离不开统一。 ②中日之间由于社会制度、意识形态、价值观念等因素的不同，必然存在问题或分歧，这是矛盾双方的对立，是客观存在的。 ③中日之间拥有诸如共同应对国际金融危机在内的更广泛而重要的共同利益，日本发展需要中国，中国的发展也需要日本，这是矛盾双方的统一。 ④中日之间既对立又合作体现了一分为二的观点。矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一就没有对立，既要看到中日双方有摩擦的一面，还要看到双方在一定条件下相互依存，有合作的一面。 * 课堂达标 (2)①事物之间是普遍联系的，中日只要以大局为重，妥善处理两国关系，就能促进两国关系的发展。 ②事物是变化发展的，中日关系也会不断向前发展。 ③矛盾双方是对立和统一的，两国间可以在妥善处理分歧之中促进两国的合作与发展。 答案：(1)①两点论、两分法，就是要坚持一分为二的矛盾分析法，全面地看问题，既要分析两方面的对立，又要分析两方面的统一。②2010年农业农村发展取得了极不平常的显著成就，这体现了事物的一面；明年农业农村发展还面临着很多新的困难和问题，面临的困难之多、压力之重、挑战之大，是这些年来从未有过的，这体现了事物的另一面。 (2)①联系具有普遍性，我们要正确把握事物的联系，提高实践活动的自觉性和预见性。有了对后果的科学预见，才能正确指导自己的具体行动，促使事物向人们所期望的结果发展。②矛盾具有普遍性和客观性。我们要用全面的观点看问题，看到成绩，找出差距，寻找对策，解决问题，而不能在成绩面前盲目乐观。③矛盾双方依据一定的条件相互转化。在成绩面前保持清醒的头脑，有利于趋利避害，取得更大的成绩。 课后作业 *
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