4年级8课时软笔：欠字旁页字旁.docVIP

课时编号：08 年级 册数 四年级下册 主备人 张婷 复备 时间 硬笔 复 备 栏 软笔 √ 8.“歌”和“领”的写法 教学目标： 1．通过练习，让学生掌握欠字旁和页字旁的运笔方法。 2．培养学生的观察能力，把握字的间架结构，写好“歌、领”。 3.在练习过程中，激发学生写毛笔字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，渗透审美教育。 教学重点、难点： 领悟欠字旁和页字旁的运笔方法。 教学媒体： 课件、毛墨纸砚等。 教学过程： 一、组织教学 1.检查笔墨纸砚的准备及摆放情况。 2.唱写字歌，摆正写字姿势。 二、学习欠字旁和“歌” 1．出示欠字旁。 （1）学生观察分析其特点。 （2）指名说说，教师相机范写讲解： 欠字旁由短撇、横沟、撇、斜捺这些笔画组成。欠字旁是“欠”的变形，做偏旁时“人”的重心左移，斜捺变长。 （3）学生描红、仿影、临写。 （4）教师巡视，个别指导，强调坐姿与握笔姿势。 （5）表扬书写优秀、姿势正确的同学。 2．出示“歌”字。 （1）学生观察分析，提醒学生注意左右对比。 （2）师范写讲解： “歌”时左右结构的字。左右大小基本相等，左边中间一横要写长一点，向右穿插。“欠”顶部高于“哥”，“哥”的底部低于“欠”。“欠”下面的“人”的短撇，应靠近米字格的中心位置起笔，渐弯，斜捺顺着右斜线行笔、出锋。 (3) 学生按行笔路线书空。 （4）学生描红、仿影、临写。 （5）行间巡视，指导学生姿势正确、书写规范。 三、学习页字旁和“领”字 1．学习页字旁。 （1）学生观察分析。 （2）指名交流。 （3）教师范写讲解： 页字旁的首笔为短横，次笔为短撇，第一笔“横”画写时比左边稍低一点，偏长；第二画“撇”一定要写得短，让“贝”的两竖写得长；第五笔为“竖撇”，注意写在“贝”的中间。第六笔为长点，从撇边轻轻落笔向右下方顿笔往回锋收笔。 （4）学生描红、仿影、临写。 （5）师巡视，个别辅导。强调坐姿与握笔姿势。 2．学习“领”字 （1）学生观察分析。 （2）师范写讲解： （3）学生按行笔路线书空。 （4）学生描红、仿影、临写。 四、总结本课内容 五、作业布置 1．练写“歌、领”。 2.再一些欠字旁、页字旁的字练写。 板书设计： 练习四 歌 领 歌 领