教科版自编教材《物质与微粒》课件.pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于四川
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教科版自编教材《物质与微粒》课件.ppt

物 质 与 微 粒 器材 实验方案 实验方法:对比实验,把红墨水分别滴入热 水和冷水中,观察现象。 所需器材:烧杯、热水、冷水、滴管。 注意事项: 1.热水和冷水的水量要一样多。 2.墨水要同时滴入热水和冷水中。 3.不能晃动和搅拌。 4.滴入热水和冷水中的墨水要同样多。 5.填写好实验记录单。 高温状态下的微粒运动 微粒运动与三态变化 气体中的微粒离的很远而且相互间的作用很小,所以物体可以在空气中自由穿行。液体中的微粒之间相互吸引成堆的粘在一起,可以滑过来滑过去。固体中的微粒紧密的堆积在一起,相互间吸得很牢,微粒不能自由移动,只能做振动。 将固体加热到一定的温度时,会熔化成液体。这是因为加热后固体中的微粒振动越来越剧烈,直到脱离原来固定的位置而能自由移动。液体加热到一定的温度时,微粒运动加快,彼此远离,也会变成气体。即使不加热,液体也总是缓慢地蒸发为气体。 下课前,请将桌面整理好,物品轻拿轻放。谢谢! 再见! * * * 宿豫张家港实验小学:张永刚 醋由微粒组成,醋的微粒不停的运动。 常温下微粒的运动 加热 冷却 科学小博士

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