6年级语文下册复习课.docVIP

第一节 汉语拼音一、教学目的　1、熟记拼音字母表，掌握大小写字母。区别易混淆的声母。　2、会给学过的音节补充完整（加上声母或韵母和声调）。　3、能较熟练地读拼音，写词语和句子。　4、会用多音字组词。二、教学过程　1、辩析下列每组小写字母，并写出对应的大写字母　b-q? ?? ???h-n? ?? ???i-j? ?? ?? ?f-t? ?? ???p-q 　2、复习音节标调　（1）出示音节xiang详jiu纠shui睡　（2）问以上的音节怎样标调？　（3）请同学到黑板上标。　（4）检查订正。　（5）总结标调方法。出示：有a不放过，无a找o e, iu并列标在后。　3、j,q,x与ü 相拼的规律　 　j q x 与ü 相拼，ü 上两点省略不写。因为j q x永远不和ǖ 相拼　　　　例: jún　　　quán　　　　　　xǔ　　　　jué　4、读拼音，写词语cāngtái 　　　liánpéng? ?? ???jìntòu? ?? ???chìbǎng苍苔? ?? ?? ?莲蓬? ?? ?? ???浸透? ?? ?? ? 翅膀Jiūcuò? ?? ???bìmiǎn? ?? ?? ? húdié? ?? ?? ?shòuyǔ纠错? ?? ?? ?避免? ?? ?? ???蝴蝶? ?? ?? ? 授予hútú? ?? ?? ? húlǐ? ?? ?? ???fǎngshā? ?? ???xiángluè糊涂? ?? ?? ?狐狸? ?? ?? ???纺纱? ?? ?? ? 详略　5、用下列的多音字组词。　　　ne（好呢 ）? ?? ?? ?zhù （著名）? ?? ?? ?shèng（盛开呢? ?? ?? ?? ?? ?? ? 著? ?? ?? ?? ?? ?? ? 盛? ?? ?ní （呢喃）? ?? ?? ?zhuó （穿著）? ?? ?? ? chéng（盛满）? ?? ?zēng（姓曾）? ?? ???mú （模样）? ?? ?? ???lún（论语）曾? ?? ?? ?? ?? ?? ? 模? ?? ?? ?? ?? ?? ? 论? ?? ?céng （曾经）? ?? ? mó （模范）? ?? ?? ???lùn（讨论）一、复习要求　1、使学生巩固本册所学的形近字和以前学的字并能用这些形近字组词。　2、能熟练地用音序、部首和数笔画的查字方法查字。　3、能结合词句准确地理解这个字。二、教学过程　1、复习形近字。　（1）出示形近字。恰（? ???） 俏（? ???） 泼（? ???） 涂（? ???）??渐（? ? ）拾（? ???） 悄（? ???） 拔（? ???） 除（? ???）??惭（? ? ）梢（? ???） 恨（? ???） 错（? ???） 烧（? ? ） 纱（? ? ）俏（? ???） 根（? ???） 腊（? ???） 饶（? ? ） 钞（? ? ）稍（? ???） 跟（? ???） 猎（? ???） 浇（? ? ） 沙（? ? ）悄（? ???） 很（? ???） 蜡（? ???） 挠（? ? ） 砂（? ? ）哨（? ???） 狠（? ???）??惜（? ???）??绕（? ? ）??炒（? ? ）详（? ???） 径（? ???） 避（? ???） 彻（? ???） 该（? ???）样（? ???） 经（? ???） 僻（? ???） 沏（? ???） 咳（? ???）佯（? ???） 劲（? ???） 臂（? ???） 砌（? ???） 核（? ???）糊（? ???） 吭（? ???） 碗（? ???） 傍（? ???） 旷（? ???）蝴（? ???） 抗（? ???） 婉（? ???） 膀（? ???） 扩（? ???）掏（? ???） 竞（? ???） 瞒（? ? ） 嘲（? ? ） 挪（? ? ）淘（? ???） 竟（? ???） 满（? ? ） 潮（? ? ） 哪（? ? ）已（? ???）凸（? ? ） 折（? ???） 候（? ???） 哀（? ? ）己（? ???）凹（? ? ） 拆（? ???） 侯（? ???） 衷（? ? ）　（2）让学生区别这些形近字的音、形、义。　（3）指名口头组词，再做下来。　（4）检查订正。　2、复习音序、部首、数笔画三种查字法。　（1）指名说说音序，部首，数笔画三种查字的方法。　（2）练习：A、音序：卷、挪、束B、部首：探、听、裹、誓、翼C、数笔画：凹、裹、延、央、凸　（3）检查，总结一、复习要求　1、能熟练地进行词语配搭。　2、正确地找出近义词，反义词。找出不同一类的一个词。二、复习过程　1、把下列的词