7.3《重力》(北师大版).docVIP

八年级物理第七章 第三节《重力 》 学案 【学习目标】 1．明确重力是怎样产生的． 2．确认重力的方向和作用点，并能用来解释有关现象． 3．理解重力的大小与质量成正比，它们的比值为g．会用公式G＝mg进行计算． ? 【主体知识归纳】 1．重力：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫做重力． 说明：地面附近的一切物体都受重力，物体所受的重力简称物重． 2．重力的施、受力物体：施力物体是地球，受力物体就是地面附近的一切物体． 3．重力的大小：物体受到的重力跟质量成正比，用公式表示Ｇ＝ｍｇ，比值g是一定值，大小为g＝9.8 N/kg． 4．重力的方向：总是竖直向下的． 5．重心：重力在物体上的作用点叫做重心． ? 【基础知识讲解】 1．重力和它的三要素 重力的定义： 阅读课本重力的定义．回答：重力的施力物体是谁?受力物体是谁?物体受到的重力简称是什么? 重力的三要素是： (1)重力的大小：重力是一种力，因此，重力的单位是N，测量重力大小的工具是弹簧测力计．那么怎样求物体所受的重力?根据是什么?g＝9.8 N/kg的物理意义是什么?G＝ｍｇ这一公式又是如何得到的?阅读课文有关内容，回答以上问题． (2)重力的方向：总是竖直向下的．应注意的是，不能把竖直向下说成垂直向下．这是因为两者的含义不同．如果两个方向相交成直角，我们就说这两个方向是相互垂直的．可见，说垂直时必须交待跟谁垂直．相对于不同方向(或表面)的垂直方向不同．就是说垂直方向不是惟一的，如图8—7所示的①、②、③三个方向都是垂直方向(垂直于物体表面向下)．而竖直方向是指重垂线所示的方向，它总是跟水平面相垂直，是惟一的．图8—7中，只有①所示的方向是竖直方向，其余皆不是．由上述可知，竖直方向是垂直方向的一个特例．举例说明重力的方向是竖直向下的． (3)重力的作用点：重力在物体上的作用点叫做重心．规则、均匀物体的重心在它的几何中心上．在作力的图示或画力的示意图时，重力的作用点必须画在重心上，不可移动(见上节内容)． 2．重力跟质量的区别与联系 重力与质量是两个完全不同的物理量，弄清它们的区别，将有助于对重力与质量的理解，避免两者相混淆．见下表所示． G=m g ，g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。 项目 质量 重力 区别 符号 m G 概念 物体中含有物质的多少是物体的一种属性 由于地球吸引而使物体受到的力 方向 无方向 竖直向下 大小 同一物体在任何地方质量不变 m＝ρv 同一物体在地球上不同高度或不同地点，所受重力不同Ｇ＝ｍｇ 单位 Kg N 测量工具 天平 弹簧测力计 联系 ? 重力跟质量成正比，即G＝mg 练习 1、地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫______，它的方向总是________．利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否______，还可用重锤线来检查桌面或窗台是否_______． 2、月球对物体的吸引力只有地球的六分之一．重为98Ｎ的金属块，若把它搬到月球上去，它的质量是______kg，重力是______Ｎ． 3、下面关于重力说法中正确的是（ ） 　 A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果熟透了的缘故 4、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） 　 A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置　 质量为2kg的水受到的重力多大？ 6、一铁球的重力为1950N，则此铁球的质量是多少？（g=10N/kg） 例题 如图8—8(a)所示，把一均匀的正方形薄板，质量是2 kg的A物体悬挂在绳上，请画出物体所受重力的图示． 解析：(1)利用物体受到的重力跟质量的关系式G＝mg计算出重力大小为19.6 N.选取1 cm长的线段表示9.8 N，那么19.6 N用2 cm长的线段来表示． (2)重力的方向是竖直向下的． (3)A物体受到的重力G的作用点(重心)在A的几何中心．(如图8—8(b)所示) 方法指导：画物体受到的重力的图示时，除了要明确它的大小外，还要注意它的方向即竖直向下，最关键的是重力在物体上的作用点要画正确．这是最容易错的地方． 【同步达纲练习】 1．宇航员从月球上带回一质量是2 kg的岩石，拿到地球上，这块岩石的质量是____ｋｇ，它受到的重力是________． 2．建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否竖直，这是利用了________的道理．用重锤线检查窗台是否水平，要看重锤线与窗台是否________． 3．质量为2