7.仿写、续写、扩写、修辞、对联(黄金版).docVIP

2012年全国中考语文试题分类超级大汇编 育星教育网仿写、续写、扩写、修辞、对联版权资料 【安徽省】2.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 （9分） 这里的石林斗姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū（ ），或如猛qín（ ）展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 憨态可jū( ) 猛qín（ ）展翅 婀( )娜多姿 (2)文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ” (3)“美不胜收”中，“胜”的意思是 。“楚楚动人”中的“楚楚”的意思是 。 (4)这段文字运用拟人、 、 等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。 【答案】（1）掬 禽 ē （3分，各占1分） （2）印衬 映衬 （2分，各占有1分） （3）尽 娇柔，秀美 （2分，各占有1分，意思对即可） （4）排比 比喻 （2分，各占有1分，顺序颠倒不可分） 【】【答案】 （2） 借条 今借到总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。 九（1）班班委会 2012年3月12日 （4分，有“今借到”、“借到”等字样1分；写清向校总务处所借物品的种类、数量；涉及物品听数字大写正确1分；正文开头空两格，右下方有具名和日期1分。） （3）①示例一：怎样才能使我们的环境免破坏呢？ 示例二：下面我想讲讲怎样才能保护好我们的环境？ （2分，答案不限于此，只要使上下文连贯，过渡自然，即可得分。） ②方法???措施???（或：有力??有效）（2分） ③分号??（2分，答“句号”也可得分。） 【】【答案】9、（3?分） 例?1：语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。 例2：语文是一部荡气回肠的交响乐。 例?3：语文是一幅色彩斑斓的图画。 按要求完成下面的对联题。（任选一题3分） (1)上联：志凌云霄，牛刀小试盼今日； 下联： (2)春暖花开，一秀才入京赶考，投宿一大户人家。是夜秀才灯下苦读，窗上素纱，窗 月照纱窗，莺蝶飞舞 吟出上联之后，秀才却怎么也想不出下联。赶考归来，已是秋去冬来。一日雪后过。 【北京市，三】综合性学习（共11分） 《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。 ９．分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。（4分） 主要信息：① 现状：② 10．京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。（4分） 【材料一】 延庆县治理白河流域的主要措施有：围绕白河主干河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。 【材料二】 密云县治理石匣小流域的主要措施有：建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。 相同的措施： ① ② 11．某同学在专题展览的“留言薄”上题写了寄语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（3分） 上句：水源告急，首都市民节约用水迫在眉睫； 下句： 【答案】三、综合性学习 9.答案示例： ①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。 ②北京水资源极度匮乏。 10.答案示例： ①种植保土保水植物 ②重视水利工程的建设 11.答案示例一： 措施得力，京北区涵养水源功在千秋。 答案示例二： 办法多样，郊区两县保护水源造福京城。 【毕节市，8】下列语句中没有使用修辞手法的一项是 A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。 B．命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。 C．大家都很喜欢他，因为他长得好像是周杰伦。 D．火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。 【答案】C 【重庆市，6】参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（4分） 示例：诗意的情趣