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七年级下册（人教版）期末检测试题 ?? 七年级下册（人教版）期末检测试题?? （满分：120分 答卷时间：120分钟）?? 题号 一 二 三 总分?? 得分 ?? 一、 积累与文言文阅读（28分）?? （甲）积累与运用（15分）?? 1、书写题。?? 请把下面两句话写在“田”字格里，书写规范，通行的楷书。（含标点）（2分）?? 陶 冶 道 德 情 操 ，培 养 审 美 情 趣。?? ?? 2、汉语中含“狗“（或“犬”）的成语很多，请你写出四个。（2分）?? ① ② ③ ④ ?? 3、 ，明月来相照。（王维《竹里馆》）?? 4、此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）?? 5、 ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）?? 6、春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）?? 7、 ，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）?? 8、《木兰诗》中表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：?? ， 。?? 9、杜甫的《江南逢李龟年》中抒写时世凋敝与人生飘零的句子是：?? ， 。?? 10、赵翼的《论诗》中通过富有哲理的诗句强调诗歌创作要有时代精神的句子是：?? ， 。?? （乙）文言文阅读（13分）?? 阅读《伤仲永》，回答问题。?? 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是，指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。文利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。?? 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又十年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣”。?? 王子曰：“仲永之通悟，受之天也。贤于材人远矣。卒之为众人，则受于人也不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？?? 11、《伤仲永》作者是 朝政治家、文学家、思想家 。（1分）?? 12、解释加点字在文中的意思。（2分）?? （1）伤仲永（ ） （2）指物作诗立就（ ）?? （3）文理皆有可观者（ ） （4）贤于材人远矣（ ）?? 13、“金溪民方仲永，世隶耕”这句话交待了哪些内容？（2分）?? ?? 14、用原文语句回答：（2分）?? （1）文中刻画仲永的父亲贪利而自得，令人可悲可叹的语句是：?? ?? （2） 从道理上讲，仲永“泯然众人”的原因是：?? ?? 15、方仲永的变化经历了哪几个阶段？（2分）?? ?? 16、文章最后一段阐述了什么道理？（1分）?? ?? 17、学过这篇文章，你得到了怎样的启示？（3分）?? ?? ?? ?? 二、 现代文阅读（32分）?? （甲）课内现代文阅读（6分）?? 阅读《最后一课》选文，回答问题。?? 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。?? “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”?? 但是他哽住了，他说不下去了。?? 他转身朝着黑板，拿起一只粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：?? “法兰西万岁！”?? 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”?? 18、韩麦尔先生听到钟声后，“脸色”为什么“惨白”？（2分）?? ?? ?? 19、为什么“我觉得他从来没有这么高大”？（2分）?? ?? ?? 20、韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字”：“法兰西万岁！”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”你怎样理解韩麦尔先生的这一举动和表情？（2分）?? ?? ?? （乙）课外现代文阅读（22分）?? 阅读下文，回答问题。?? 母亲为我蒙耻?? ⑴熟知我现时性情的一些朋友无法想象，读中学时的我竟是个很不用功的学生，令老师讨厌，并经常被请家长。而我的母亲好强一生，16岁便离开大银行家的父亲，独闯天下，经历了我们这个国家50年来经历过的所有磨难，独自带大了两个孩子，同时成为一名成绩卓著的学者，受到同行敬仰。我不知道当母亲一次次被请到学校听老师说我的劣迹时，是怎样的心态，我所知道的是，气恼的老师往往会像训学生一样训斥家长的。?? ⑵经历漫长的岁月之后，我才一点点品悟出来自己加给母亲的许多耻辱。那一刻，我知道自己真的长大了。?? ⑶初中二年级的我曾有过屡屡旷课的经历。那年寒假前的家长会，母亲去晚了，她走进教室的时候，班主任正面对一屋子的父母侃侃而谈，见母亲进来，便指着她对众人说：“这就是那个逃学学生的家长。”?? ⑷母亲在此后的几