高中政治《发展社会主义民主政治》3-5-1人民代表大会国家权利机关课件新人教版必修2.pptVIP

高中政治《发展社会主义民主政治》3-5-1人民代表大会国家权利机关课件新人教版必修2.ppt

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第三单元 发展社会主义民主政治 返回导航 高中同步学习方略 名师一号 · 政治 · 新课标版 · 必修2 第*页 第三单元 第五课 第一框 名师一号 · 政治 · 新课标版 · 必修2 高中同步学习方略 * 情境导入 线索引领 知识互动 分层测试 答案 A 第三单元 发展社会主义民主政治 返回导航 高中同步学习方略 名师一号 · 政治 · 新课标版 · 必修2 第*页 第三单元 第五课 第一框 名师一号 · 政治 · 新课标版 · 必修2 高中同步学习方略 考源教学资源网 考源教学资源网 第单元发展社会主义民主政治 本单元在内容上是前两个单元的延伸和深化,它从政治制度层面阐述了前两个单元有关知识的根据和基础。本单元主要介绍了我国三大政治制度——人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,以及我国的宗教政策——宗教信仰自由政策。这些内容不仅是社会主义政治文明建设的重要内容,也充分体现了社会主义民主政治的特点和优势。 内 容 结 构 人民代表大会制度―→中国共产党领导的多党合作和政治协商制度―→民族区域自治制度 逻 辑 脉 络第 知识目标 把握人民代表大会制度是我国的根本政治制度;识记人民代表大会的性质和职权;明确人大代表的权利和义务。 能力目标 提高通过政体这一形式把握国家性质这一内容的能力。 三 维 目 标情感目标 认同人民代表大会制度,反对照搬西方议会民主制。 本课要点 1个机关:人民代表大会是我国的国家权力机关。 3个表现:民主集中制的三个表现。 4个职权:人民代表大会的四项职权;人大代表的四项权利。 4个优越性:人民代表大会制度的四个优越性。 第一框 人民代表大会:国家权力机关 情 境 导 入漫画反映了人大代表积极履行职责,关注“民生”。在我国,人大代表是国家权力机关的组成人员,由人民选举产生,代表人民的利益和意志,参与行使国家权力。漫画“忧民哥”体现了人大代表积极行使权利,履行职责,坚持为人民服务,对人民负责。 线 索 引 领 知识点一人民行使国家权力的机关1.社会主义民主政治的本质和核心:①________。 2.我国宪法明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于②________。” 3.广大人民通过③________选出各级④________,由他们组成各级国家权力机关,包括⑤______________和⑥_____ _________。 知 识 互 动4.全国人民代表大会 (1)性质:是我国的⑦________。 (2)地位:在我国的国家机构中居于⑧________地位。 (3)职权:具有最高⑨________、最高⑩________、最高________和最高________。 (4)常设机关:全国人大________,设立目的是在全国人大闭会期间,全国人大的部分职权由它行使,以便更好地发挥____________________的作用。 5.地方各级人民代表大会 (1)性质:是________国家权力机关。 (2)职权:讨论决定______________内的一切重大问题。 (3)与全国人大的关系:一起构成我国________机关的完整体系。 答案  ①人民当家作主 ②人民 ③民主选举 ④人大代表 ⑤全国人民代表大会 ⑥地方各级人民代表大会 ⑦最高国家权力机关 ⑧最高 ⑨立法权 ⑩决定权 任免权 监督权 常务委员会 最高国家权力机关 地方各级 本行政区域 国家权力 ?精讲教材 1.人民行使国家权力的机关是人民代表大会 (1)产生:在我国,由广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表,组成各级人民代表大会,代表人民统一行使国家权力。 (2)性质:人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 (3)地位:在整个国家机构体系中处于首要地位。 2.全国人民代表大会:最高国家权力机关 (1)性质、地位:全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人大在我国的国家机构中居于最高地位,其他国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。 (2)常设机关:全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。 (3)职权:全国人大具有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。全国人大及其常委会行使立法权、决定权、任免权、监督权。 内容 立法权 即制定法律的权力。全国人民代表大会及其常委会行使国家立法权。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规,报全国人民代表大会常务委员会备案 决定权 宪法和法律规定的各级人大和县级以上各级人大常委会依照法定程序决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力 任免权 各级人大及其常委会对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力 监督权 监督宪法和法律的实施,监

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