7年级语文版下册第2套大纲.docVIP

7年级语文版下册 21《黔之驴》 第一套大纲 掌握好（事者）、蔽、慭慭、骇、（远）遁、噬、狎、（跳）踉、等字的音形意。 掌握虚词者、以、则、然、为、之、且、也、其、乃的意义。 掌握实词好、见、相、遁、稍、止等的意思。 熟读课文并能复述故事概要。 知道“寓”是“寄托”的意思，“寓言”往往是通过一定的故事，讲明一个道理，寓含讽刺劝诫的意义。 理解虎从怕驴到最终吃掉驴的过程，并分析其心理变化过程。 理解了解寓言中驴、虎的形象对于表现寓意的作用。 认识到只有敢于斗争善于斗争才能战胜困难。 理解并掌握本文对虎、驴的描写方法有神态、语言、心理方法，并赏析这些描写对刻画虎、驴的作用。 第二套大纲 一、驴知多少。 1.驴：家畜名 驴，似马，长耳。驴头(驴马头。骂人的话)驴王(指凶残恶狠的人)驴年(古代以生肖纪年，十二肖中没有驴。比喻没有期限)驴券(比喻为文或说话不得要领)驴颓(骂男子的粗话。指公驴的生殖器)驴辇(用驴驾引的车子) 驴鸟(骂男人的粗话)驴熊(孬种)驴颓(驴鸟)驴生戟角(比喻不可能发生的事)驴鸣犬吠(比喻文章的鄙俗)驴前马后(贱称仆役、随从。饥笑人自甘落后)现代寓言《以驴子为榜样》 某日，农夫的驴子不慎落井。农夫心急如焚，绞尽脑汁，费尽半天周折，但终因井深壁直而无计可施，又念及驴子年老体衰，已无大用，决定放弃。驴于井中痛哭哀嚎，景象凄惨。 ?农夫请来左邻右舍，人手铁铲一把，开始填井埋驴，以免除驴之痛苦煎熬。驴得知此情，始则更感伤悲，哭声不断，令人同情而无奈。但出人意料的是，一会儿这头驴子就安静下来了，农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊！当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇：它将泥土抖落在一旁，然后站在铲进的泥土堆上面，就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土不停抖落井底，然后站上去！站上去，很快地，这只驴子便升到井口，然后在众人惊奇的表情中得意地跑开了！在人生的坎坷旅程中，我们也难免陷入“枯井”，也会在“枯井”中遭遇“落井下石”的打击，也会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们的身上。让我们以驴子为榜样吧！停止哭泣，擦干泪水，瞪起双眼，振作精神，快抖落我们身上的“石块泥沙”，然后站到上面去！别名：老虎，拉丁学名：Panthera tiger 英文：Tiger，是大型猫科食肉动物，被人们称为森林之王，老虎对环境要求很高，适应环境能力强，因为人类捕杀和栖息地的缩小而数量稀少，在亚洲分布很广，是最顶级的猫科动物。现在从北方寒冷的南西伯利亚地区，到南亚的热带丛林，及高山峡谷等地，都能见到其强壮的身影。 虎是一种独居动物，每只虎都有自己的领地。当雄虎和雌虎巡视领地时，会举起尾巴将有强烈气味的分泌物和尿液喷在树干上或灌木丛中，界定自己的势力范围。有时也会用锐利的爪在树干上抓出痕迹，或在地上打滚，留下虎毛，以界定自己的势力范围。只有在四种情况下才会见到几只虎共同生活一起。 虎的攻击方法 老虎遇到猎物时会伏低，并且寻找掩护，慢慢潜近，等到猎物走近攻击距离内，就突然地跃出，攻击背部，这是为了避免遭到猎物反抗所伤到。老虎会先用爪子抓穿猎物的背部并且把它拖倒在地，再用锐利的犬齿紧咬住它的咽喉使它窒息，直到猎物死亡才松口。这种攻击方式也是猫科动物最典型的攻击方法。老虎特殊的攻击手段是咬断对手的脊椎，在大型猫科是较常见。 虎分布于亚洲大陆及俄罗斯的某个地区，如东北虎分布于俄罗斯远东地区、中国东北的小兴安岭和长白山区、朝鲜半岛； 华南虎曾广泛分布于华东、华中、华南、西南地区等。虎背熊腰、虎变龙蒸、虎不食儿、虎步龙行、虎超龙骧 虎党狐侪、虎荡羊群、虎斗龙争、虎而冠、虎据龙蟠 虎踞鲸吞、虎踞龙盘、虎踞龙蟠、虎口拔牙、虎口逃生 虎口余生、虎窟龙潭、虎狼之势、虎略龙韬、虎落平川 虎落平阳、虎珀拾芥、虎入羊群、虎生三子，必有一彪、虎视眈眈 虎视耽耽、虎兕出柙、虎体熊腰、虎头虎脑、虎头蛇尾 虎头燕颔、虎尾春冰、虎卧龙跳、虎啸风生、虎穴狼巢 虎穴龙潭、虎掷龙拿噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能，向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！唉！外形庞大好像有德行，声音洪亮好像有能耐，(驴）当初不暴露他的本领，老虎即使凶猛，（但）多疑、畏惧，终究不敢猎取驴子 。如今像这样的下场，可悲啊而、 何、乎、乃、其、且、若 、所、为、 焉、也、以、因、 于、与、则、者、之爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生