二年级下册海洋教育备课技术总结.docVIP

课题 千姿百态的海洋植物 课型 新授 课时 2 教学 目标 1、感受神奇的海洋植物的千姿百态，通过展示海洋植物的图片对海洋植物喜爱之情。 2、通过组织学生搜集资料。调查访问等多种方式，开展探究活动，交流、汇报探究成果，培养学生的交流与表达能力等各种综合能力。 重点 难点 感受神奇的海洋植物的千姿百态 课前准备 教具 搜集有关海洋植物的图片资料 学具 备注 教 学 过 程 同学们，上学期我们已经学了许多的海洋知识，你们都学到了哪些东西呢？ 今天我们去看看海洋王国吧~你都知道哪些海洋植物呢？把你们收集的材料拿出来分享一下吧~ 收集的材料真多，那我们一起来认识一下这些植物吧~ 人类已知的海洋植物大约有一万多种，主要包括藻类植物和种子植物。 我们还认识马尾藻，我们来看看他的样子。 红树是海洋中的种子植物。 巨藻是世界上生长最快的植物。他们最长的可达百米。 海洋植物的用处很多，大家来说说你指导的。 海藻是小鱼的食物，能制造氧气，还是很多海洋生物的栖息场所。 还有更多的有点，大家自己读读书，来说一说~你吃过这些海洋食品吗？ 给你喜欢的海洋植物制作小名片吧。 板 书 设 计 1、千姿百态的海洋植物 植物名称： 喜欢原因： 植物图片 课题 漫游海洋水族宫 课型 新授 课时 2 教学 目标 1、了解海洋中的动物们。 2、通过神奇的海底世界，感受海洋的美，激发学生热爱海洋的意识。 重点 难点 了解海洋中的动物 课前准备 教具 搜集海洋动物的资料 学具 备注 教 学 过 程 同学们，上节课我们学习了海洋植物，你还记的有哪些吗？今天我们来到了海洋水族宫，一起去漫游、去看看海洋动物们吧： 大海里动物很多，呈现各种图片。 但是动物们分成两类，我们也分成两个小组，分头参观，记录重点，然后交流你所看到的好吗？ 海洋动物分为脊椎和无脊椎动物，来看看都有哪些？ 脊椎动物有哪些呢？鸟类、哺乳类、鱼类、爬行类。你能说出几个吗？ 无脊椎动物也有很多：海绵动物，软体动物，节支动物，棘皮动物，腔肠动物。来看看他们的样子。 我们先来看看海绵动物。海绵动物有五千多种，他们的形状千奇百怪，也是世界上最早的动物。 再来看看棘皮动物，你们来观察一下棘皮动作的特点。是不是因为他们身上有刺，才叫棘皮动物呢？讲解棘皮动物门快来看看，腔肠动物馆就像个大花园。有海葵，珊瑚，水母，还有海笔，海身体笔是有许多水螅虫群居形成的。 还有这些软体动物，有些软体动物身体柔软，有些却长着壳。 海洋无脊椎动物没有脊椎骨，有些靠体内的水压维持身体的形状，我们常见的虾蟹都是无脊椎动物。 现在我来考考大家，来看看这些动物哪些是无脊椎动物，哪些是脊椎动物。 板 书 设 计 漫游海洋水族宫 海洋无脊椎动物 海洋脊椎动物 课题 海洋里的好伙伴 课型 新授 课时 2 教学 目标 1、了解海洋生物间的互生共伴情况。 2、初步了解一些神奇的海洋生物。 重点 难点 了解海洋生物间的互生共伴情况。 课前准备 教具 课件，图片，视频 学具 备注 教 学 过 程 我们学习了这么多的海洋生物，你们喜欢这些动物吗？你们喜欢小丑鱼吗？咱们来看看小丑鱼的好朋友吧~ 为什么小丑鱼和海葵是好朋友呢？为什么海葵触手上的毒液为什么伤害不了小丑鱼呢？ 小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称，是一种热带咸水鱼。已知有28种，一种来自棘颊雀鲷属（Premnas），其余来自双锯鱼属（Amphiprion）。小丑鱼与海葵有着密不可分的共生关系，因此又称海葵鱼。带毒刺的海葵保护小丑鱼，小丑鱼则吃海葵消化后的残渣，形成一种互利共生的关系。 还有哪些海洋动物是关系亲密的好伙伴呢？珊瑚虾能为海鳗牙齿中剔去食物，鱼群能为海龟洗澡，虾虎鱼与小虾同住，浅育寄居在海参体内。你还能找到哪些？ 把你知道的共生的好朋友有哪些？看看这段视频，你能发现哪些好朋友? 板 书 设 计 海洋里的好伙伴 互帮互助 共生现象 和谐生活 课题 海上飞行家 课型 新授 课时 2 教学 目标 1、了解海上飞行家——海鸟。 2、了解海鸟的分类及特点。 重点 难点 了解海鸟的分类及特点。 课前准备 教具 PPT 学具 备注 教 学 过 程 我们来到海边，除了看海底生物，海中的鱼儿们，还可以看到很多海鸟在天上飞。快来看看快乐的海鸟们~ 海鸟家族要举行才艺大赛，可是这么多的鸟儿咱们大家一起来给他们把把关，看看有没有要蒙混过关的~ 企鹅是海鸟吗？目前已知全世界的企鹅共有十八种。特征为不能飞翔；脚生于身体最下部，故呈直立姿势；趾间有蹼；跖行性（其他鸟类以趾着地）；前肢成鳍状；羽毛短，以减少摩擦和湍流；羽毛间存留一层空气，用以绝热。背部黑色，腹部白色。各个种的主要区别在于头