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心理学报 2009, Vol. 41, No.9, 785−792
Acta Psychologica Sinica DOI: 10.3724/SP.J.1041.2009.00785
*
(北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室, 北京 100875)
随着电脑的广泛应用, 电脑打字已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。对于汉语使用者而
言, 电脑打字完全不同于传统的书写方式, 构成了一种全新的语言使用经验。这种新的经验是否影响汉字加
工值得探讨。通过两个实验分别考察了电脑打字对汉字语音和字形加工的影响。实验一的结果表明, 拼音输
入法经验对声母和韵母的加工都有促进作用 ; 实验二的结果表明, 拼音输入法经验对成字部件和非成字部
件的加工也有促进作用, 而且对成字部件搜索的促进作用显著大于非成字部件。
拼音输入法经验; 语音加工 ; 字形加工; 汉字
B842.5
1 前言 画规则或读音规则在键盘上敲打相应的键进行书
写。因此, 电脑打字相对于传统写字构成了一种新
21 世纪, 随着电脑的广泛应用, 电脑打字逐渐 的语言使用经验, 这种新的语言使用经验是否对人
成为一种重要的书写方式, 成为人们生活中不可或 们的语言加工产生影响 , 以及如何产生影响, 是一
缺的一部分。电脑打字带给人们一种更加快捷便利 个值得关注的问题。
的书写方式, 现在无论是写信还是写文章, 人们往 语言经验对语言认知加工的影响已经得到了广
往会使用电脑打字。但是随着电脑打字的广泛使用, 泛的研究证明。有研究表明, 儿童的早期语言经验对
有人觉得不会用笔写字了, 或者对平常很熟悉的字 儿童的语言加工能力产生了重要的影 响 (Cheung,
书写起来觉得生疏了; 同时, 也有人认为使用电脑 Chen, Lai, Wong, Hills, 2001; Neville, Coffey, Law-
打字, 特别是使用拼音输入法打字后, 对汉字的发 son, Fischer, Emmorey, Bellugi, 1997; Nittrouer,
音更准了。这些现象出现的原因是什么?电脑打字 Burton, 2005; Poe, Burchinal, Roberts, 2004) 。例
是否会影响人们对汉字的认知加工过程?钱华和 如, Cheung 等(2001)的研究发现, 早期的口语经验
冯成志(2004) 的研究曾经探讨了输入法对儿童汉字 和正字法经验对儿童的语音意识有积极的影响 ;
加工的影响。但目前对这个问题的研究还较少, 而 Nittrouer 和 Burton (2005) 的研究发现, 由于早期听
且研究也不够深入。 觉语言经验的不同, OME(慢性耳炎)儿童在口语工
电脑打字是通过敲击键盘来完成书写的。拼音 作记忆和句子理解上都跟正常儿童有差异。不仅儿
文字中的每一个字母在键盘上都有一个键与之对 童的语言认知加工具有可塑性(Kang, et al, 2004;
应。对于拼音文字来说, 电脑打字跟传统书写的差 Liegeois, Connelly, Baldeweg, Vargha-Khadem,
异主要体现在书写动作上, 其对拼音文字加工的影 2008; Reilly,
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