书面表达-观点评.pptVIP

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  • 2017-05-23 发布于山西
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书面表达-观点评

一.课程分析 二. 学情分析 三. 教学目标 1.知识与能力 2. 过程与方法 3. 情感态度与价值观 四. 教学重点与难点 五. 教学方法 任务型教学法 小组合作法 探究活动 自检互查 合作学习 六 教学过程 (一)导入 (二)明确教学内容 (三)列举类型文体,观察共性,总结规律 例1.你们学校最近做了一项调查,调查的主题是“你寒假会去做兼职挣钱吗?”下面是调查结果: 89%选择不去1.父母不允许 2.学习太忙,没时间3.不知道自己能做什么工作 11%选择去1.学以致用2.积累社会经验3.减轻父母的压力 请你就此用英文写一篇文章。 注意:1.词数100—120 词。 2.可适当拓展内容以使行文连贯。 例3:北京大学2010年将试行由中学校长实名推荐的招生改革。被推荐的学生高考成绩可获得30分的加分。2009年11月16日北大公布了39所有推荐资格的中学名单。北大这一举措在全国引起了一场激烈的争论。请根据以下要点给《中国日报》写一篇有关这场争论的报导,并表达你对这场争论的看法(至少两点)。 支持方意见 1.改革当前高考制度的大胆尝试。2.能确保高素质学生和有特殊才华学生进入一流大学。3.促进中学重视学生的全面发展。 反对方意见 1.可能导致作假。2.对全国那么多中学不公平。3.给被推荐的学生加分没

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