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毕富生。刘爱河: 科学家视野中的真理
科学家视野中的真理
毕富生 刘爱河
(山西大学哲学系,太原 030006)
摘 耍:分析牛顿、爱因斯坦及汤川秀树等科学家在各 自的自然科学实践过程中对真理问题的看法。他们的真理
观与他们所从事的科学实践密切相关。他们所谈论的真理,不是一般的形而上学的议论,而是和他们的科学思想相互
贯通的朴素的观念。他们的真理观具有很大的差异,我们应该区别对待,不能将他们的观点纳入到一个统一的理论体
系中。在真理观这个问题上,需要探讨的问题还很多。所以,随着科学的发展,会不断有新的问题出现,在新的问题不
断提出和解决的过程中,真理观便得到了发展。要想全面地理解真理问题,就不能仅仅局限于哲学和逻辑的领域,而
忽视科学家对真理的深刻洞见。
关键词:科学真理;客观真理;真理符合论
中图分类号:B81-06 文献标识码:A 文章编号:l000-2987(2007)01—0062-05
牛顿之所以能取得如此巨大的成就,与他的正
真理与自然科学的关系十分密切,自然科学是 确的真理观是分不开的。牛顿认为,科学就应该以追
真理理论的基础。自然科学的研究成果,是人类认识 求真理为目的。科学理论怎样才能成为真理?牛顿认
中最精华的部分,是每个时代人类认识的结晶,它为 为,首先,科学所研究的是感性的物质世界,科学理
真理理论的研究提供材料、手段和方法,而真理理论 论要成为真理就不能有丝毫的虚构,必须对感性物
的研究又为自然科学提供指导。 质世界进行真实描述。而且,在寻求自然事物的原因
自然科学家主要从事的是一种科学认识,其积 时,必须真实,不得超出真实之外而画蛇添足地任意
极成果,就是揭示和反映自然界的真谛,因此,自然 解释。只能以符合 自然事物本身为限。超出这个限度
科学家与真理有着非常密切的关系。它们大多具有 的任何主观的随意添加都是谬误,是科学所不允许
热爱真理、执着追求真理、为真理而献身的高贵品 的,是与真理的要求背道而驰的。
格。亚里士多德说,吾爱吾师,吾尤爱真理。牛顿说, 其次,真理应该具有普适性。因为自然界本身有
他最好的朋友是真理。他曾自我评价到:“我不知道 着简单的和谐一致性,所以科学理论要成为真理,也
世人怎样看我,但在我看来,我只是像一个在沙滩上 必须揭示 自然本身所具有的这种 内在的一致性。
玩耍的男孩,一会儿找到一颗特别光滑的卵石 ,一会 “对于相同的自然现象,必须尽可能地寻找相同的
儿发现一只异常美丽的贝壳,就这样使 自己娱乐消 原因。”圈只有找出这种相同的原因,才算深刻认识
遣;而与此同时,真理的汪洋大海在我眼前未被认 到相同现象内在的相同本质,这样才算获得真理。
识,未被发现。”【】这段话是大科学家的谦辞。实际 再次,真理应该是能够证明的。不能证明或尚未
上,牛顿的一生是探索真理这个汪洋大海的一生,他 得到证明的,都不能称为真理。牛顿曾经提出了著名
为人类找到的真理 “卵石”和真理 “贝壳”对科学的 的万有引力定律,即任何两个物体或质点之间,均有
发展起了巨大的推动作用。 相互的吸引力,大到巨大的天体之间,小到微粒之
收稿 日期:2006一l0-08
作者简介:毕富生(1950一),男,河南安阳人,山西大学教授,博士生导师,主要研究方向为逻辑哲学。
刘爱河 (1975一),女,山西交城人,逻辑学博士,主要研究方向为逻辑哲学。
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