2009学年第二学期期末课内复习《马来的雨》.docVIP

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2009学年第二学期期末课内复习《马来的雨》

2009学年第二学期期末复习《马来的雨》 《一》、内容理解: 1、从文中看,马来雨的特点是什么?文章是从那些角度来描写马来的雨的? 特点:铺天盖地,爽爽快快,干脆利落。 角度:从听觉、触觉、视觉三个角度来描写马来雨的特点。 雨点打在不同地方的不同特点(高脚屋、街道、海上) 高脚屋 屋顶上:大珠小珠落玉盘(错落有致)、刚柔并济 ①雨骤时 金戈铁马(急促与力度) ②雨稀时 碎碎的细乐声中有了重音节 芭蕉叶上 圆润 街道上的雨 劲 海上的雨 海天一体,波澜壮阔、爽快透彻、惊心动魄。 2、如何理解“高脚屋的雨声,是平民的音乐”? 因为有钱的马来人要么迁居城里,要么盖起高楼瓦屋,没有了高脚屋听雨的享受。只有亲近自然、融入自然才能感受到自然之美。 3、如何理解“同样的雨,落在不同的土地上,会绽出不同的水花的。” 理由:运用了比喻、拟人、夸张的修辞手法,生动地表现出马来雨的细密以及壮观以及雨势对海面造成的影响,让人有身临其境之感。 2、远处的岛时隐时现,像是五线谱中的“蝌蚪”,雨声涛声里变成了可视的音符。 运用比喻的修辞,生动形象地表现了马来海上雨的壮阔,具有雄壮的音乐美的特点。 二、词语 (1)被粗粗的木柱四面撑起的小屋,浮在密密的雨中。 “浮”字表现了下雨后朦胧的感觉,体现雨丝细密的特点。 (2)高脚屋往往掩在绿阴丛中。 “掩”字表现了绿阴的多和浓,高脚屋被掩藏着。 (3)雨骤时,沿铁皮凹槽泻下的水帘声响从四壁迫来,金戈铁马声盈屋。 “迫”“金戈铁马”表现了骤雨的急促、有力 ,十分有气势。 (4)屋顶多盖铁皮锡板,那雨点敲在上面,极富大珠小珠落玉盘的韵味。 “大珠小珠落玉盘”形容雨声的错落有致。 (5)烈日下的丛林看上去呈现焦虑的枯色。 “焦虑”运用拟人化手法,体现出丛林和作者对雨急切渴望的心情。 布鲁塞尔大广场 1,为什么说布鲁塞尔是“西欧首都”?   ( “这些国家既是欧洲又是全世界的重要国家,那么处于中心位置的布鲁塞尔当然就极为重要,甚至于被称为‘西欧首都’。” )   2,从第1段找出关于布鲁塞尔地理优势的词语。这给布鲁塞尔带来什么影响?   ( 布鲁塞尔地理环境优越、气候宜人、气候温暖、冬无严寒、夏无酷暑、地处西欧中心。   景色秀丽和中心优势,使她得到众多青睐,欧洲经济共同体、北大西洋公约组织把总部设在这里,使她享有“西欧首都”的美称。 )   3,天鹅咖啡馆的“别具一格”与“独有意义”分别表现在哪里?   ( 别具一格:大门上装饰一只展翅欲飞的白天鹅,纯白高雅,华贵大方,具有无限的美感。   独有意义:马克思和恩格斯曾经在此居住; 咖啡馆成为他们重要的活动场所; 早期的国际共产主义组织在这里诞生; 马克思主义的经典著作在此问世。 )   4,布鲁塞尔市政厅有什么价值?   ( 这是一座经典的古代弗兰德哥特式建筑。   厅内装饰美妙绝伦,巧夺天工。   历史名人画像济济一堂。   大厅犹如一座比利时民族史的博物馆。 )   5,于廉塑像有哪些情趣?   ( 形态栩栩如生,楚楚动人,可笑可爱。   狂欢节尿啤酒,游人争相抢饮。   传说众多美丽,令人暇想。   赠予许多服装,别有趣味。 )   6,介绍于廉的传说有什么作用?   ( 写于廉的传说,使这一塑像具有传奇色彩,使文章更加生动,增添了趣味和可读性。 )   7,“每逢10月1日,小于廉就穿上此装”,“此”指什么?“穿上此装”说明什么?   ( “此”指汉族对襟小裤褂。“穿上此装”说明于廉是世界和平的使者,中比关系友好。 )   8,布鲁塞尔“大广场鲜花地毯节”有什么特色?   ( 两年一度的八月举行。   广场中心由鲜花铺成一块巨大的长方形“地毯”。   “地毯”中间有三个圆形喷泉。   鲜花地毯由一百多万朵秋海棠组成。 )

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