高数基础(下)大纲技术总结.doc

《高等数学基础》课程教学大纲 1.课程基本信息 课程代码 课程类别 理论课 课程名称 高等数学基础 开课院（部） 教育学院 适用专业 小学教育专业 年 级 15级 总学时 其中: 理 论: 32 实验实习: 0 课程学分 先修课程 后续课程 2.课程类别、地位和任务 性质：学科基础课程、公共基础课程 任务：提高学生的数学逻辑思维 目的：经过本学期的学习,使学生的数学知识上升一个高 度 课程基本要求及重点难点 本学期的教学重点是使学生会用矩阵求解方程组 4.课程内容及要求和学时分配 Ⅰ. 学时 本课程总学时为64学时，其中理论学时64学时，实践学时0学时。 Ⅱ. 本课程与其他课程的关系 高等数学基础是一门非常综合的数学教材,知识涵盖面广,讲解详细.而且数学是一门工具性学科,若学生在数学课上思维得到很好的训练,这样会有利于学生其它的相关专业课。 Ⅲ. 课程教材及主要参考资料 《高等数学基础》,王秀莲,人民教育出版社,2011年4月 Ⅳ. 课程考核性质及成绩评定 《高等数学基础》是一门考试课，考试方式为闭卷。 Ⅵ. 教学目的要求和主要内容 ： 第八章 多元函数微积分简介 【目的与任务】 1、多元函数的连续性及有界闭区域上连续的多元函数的性质. 2、多元函数的连续与极限存在的关系. 3、由曲顶柱体的体积和平面薄片的质量归纳二重积分的定义，并指出二重积分的几何意义. 4、二重积分在直角坐标系下的两种类型：X-型、Y-型 【课程基本要求】 使学生了解平面点集、坐标平面中邻域的概念，了解点与点集的关系以及一些重要的平面点集. 了解二元函数的连续性及闭区域上连续函数的性质 高阶偏导数的定义和计算方法 二重积分在直角坐标系下的两种类型：X-型、Y-型 【重点】：①多元函数的连续性及有界闭区域上连续的多元函数的性质. ②二重积分在直角坐标系下的两种类型：X-型、Y-型. 【难点】：①使学生了解二元函数的连续性及闭区域上连续函数的性质 ②多元函数的连续与极限存在的关系 【学时】:5学时 第1节 平面点集与多元函数 【主要内容】 1、平面点集概念、及多元函数的定义。 2、多元函数的连续性及有界闭区域上连续的多元函数的性质。 【重点】：多元函数的连续性及有界闭区域上连续的多元函数的性质。 【难点】：使学生了解二元函数的连续性及闭区域上连续函数的性质 【学时】:1学时 【目的要求】 1、使学生了解平面点集、坐标平面中邻域的概念，了解点与点集的关系以及一些重要的平面点集。 2、使学生了解二元函数的连续性及闭区域上连续函数的性质。 第2节 多元函数的极限与连续 【主要内容】 1、二元函数的极限及判定方法 2、多元函数的连续与极限存在的关系 【重点】：掌握二元函数的极限的定义和计算方法 【难点】：多元函数的连续与极限存在的关系 【学时】:1学时 【目的要求】 1、掌握二元函数的极限的定义和计算方法。 2、了解二元函数的连续性及闭区域上连续函数的性质 第3节 多元函数的微分学 【主要内容】 1、偏导数的定义和计算方法。 2、高阶偏导数的定义和计算方法。 3、针对偏导数计算的习题。 【重点】：偏导数的定义和计算方法 【难点】：高阶偏导数的定义和计算方法 【学时】:1学时 【目的要求】 1、使学生理解偏导数的定义。 2、使学生掌握偏导数的计算方法。 3、使学生掌握多元函数复合函数与隐函数的偏导数 第4节 二重积分的概念与性质 【主要内容】 1、由曲顶柱体的体积和平面薄片的质量归纳二重积分的定义，并指出二重积分的几何意义。 2、二重积分在直角坐标系下的两种类型：X-型、Y-型。 3、二重积分的性质及证明。 【重点】：二重积分在直角坐标系下的两种类型：X-型、Y-型 【难点】：掌握二重积分在直角坐标系下的两种类型：X-型、Y-型 【学时】:2学时 【目的要求】 1、理解二重积分的概念及二重积分的几何意义。 2、掌握二重积分在直角坐标系下的两种类型：X-型、Y-型 3、掌握二重积分在极坐标系下的计算方法 第九章 行列式 【目的与任务】 1、详细讲解对角线法则和按行或列展开法则求解三阶行列式. 2、掌握行列式的性质且.运用行列式的性质计算高阶行列式的值. 3、用克莱姆法则求解n元非奇次线性方程组. 【课程基本要求】 1、会用对角线法则和按行或列展开法则求解三阶行列式. 2、使学生掌握几种特殊的行列式的求解. 3、用克莱姆法则求解n元非奇次线性方程组. 【重点】：掌握行列式的性质且.运用行列式的性质计算高阶行列式的值. 【难点】：用克莱姆法则