2012年河北省农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位招聘考试试卷.docVIP

2012年河北省农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位招聘考试试卷 满分：150分 时间：150分钟 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》指出，到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内（ ）。 A快速发展 B均衡发展 C全面发展 D稳定发展 2、义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有（ ）。 A强制性、免费性和普及性 B免费性、世俗性和普及性 C强制性、世俗性和普及性 D强制性、公平性和免费性 3、中华人民共和国公民有受教育的（ ）。 A权利 B义务 C权利和义务 D权力 4、我国义务教育应当坚持（ ）。 A以国家办学为主体 B以学校办学为主体 C以企业、事业单位办学为主体 D以其他社会力量办学为主体 5、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为（ ）。 A教师负责制 B校务委员会负责制 C家长委员会负责制 D校长负责制 6、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现的德育方法是（ ）。 A陶冶教育法 B说服教育法 C榜样示范教育法 D实践锻炼教育法 7、“橘生淮南为橘，生于淮北为枳。”这句话说明影响人发展的因素在于（ ）。 A遗传 B环境 C教育 D多因素 8、新课程的核心理念是（ ）。 A尊重学生的自主选择 B进行双基教学 C以学科为主教育 D一切为了每一位学生的发展 9、教学、评估和考试命题的依据是（ ）。 A国家课程标准 B地方教材 C校本教材 D国家统编教材 10、班集体成熟的标志是（ ）。 A成立了班委会 B确定了班级工作计划 C形成了正确舆论 D开展了班级活动 11、学生的非认知心理因素包括（ ） A身体健康 B知识和智力 C情感、兴趣和态度 D能力和技能技巧 12、学生边听边讲边记笔记属于（ ）。 A注意的分散 B注意的分配 C注意的动摇 D注意的转移 13、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这种气质类型属于（ ）。 A胆汁质 B粘液质 C多血质 D抑郁质 14、记忆过程包括（ ）。 A识记、保持和遗忘 B识记、再认和回忆 C识记、保持和联想 D识记、保持、再认或回忆 15、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（ ）。 A整体性 B选择性 C理解性 D恒常性 判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 1、一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是教育领先于政治经济发展。（ ） 2、现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。（ ）。 3、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》指出，到2020年，我国教育发展的战略目标是：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。（ ） 4、父母或其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在父母或其他法定监护人工作或居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。（ ） 5、被判处有期徒刑以上刑事处罚的教师，认真改造，出狱后可以接着当老师。（ ） 6、对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。（ ） 7、教育教学管理中应该民主，所以，在教学过程中就不能以教师为主导。（ ） 8、中小学的“双基”教学是指基础知识、基本技能的教学。（ ） 9、人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是感觉。（ ） 10、将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（ ） 三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 1、简述教学的一般任务。 2、简述教师布置与批改作业的基本要求。 3、把以下两组名词按照其内涵大小，分别以从大到小的顺序重新排列。 （1）教学策略 教学模式 教学思想 教学方法 （2）培养目标 教育目标 教学目标 课程目标 4、怎样激发学生的学习动机 5、简述学校心理咨询的辅导的基本原则。 四、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 1、试论个体身心发展的一般规律对教育的要求。 2、试论依靠积极因素、克服消极因素的德育原则及实施。 五、案例分析题（20分） 老师：雪化了变成什么？ 学生：雪化了变成水。 老师点头表示肯定：雪化了还能变成什么？ 学生：？ 老师：雪化了，天气—— 学生：越来越暖和了。 老师：大家穿着的衣服—— 学生