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2013-2014学年度第二学期初三生物期中学情检测题
2013-2014学年度第二学期初三生物期中学情检测题
本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,每题2分共50分;第Ⅱ卷为非选择题,每空1分共50分;总计100分。考试时间为60分钟。将第Ⅰ卷选择题答案涂在答题卡上。只收第Ⅱ卷,第Ⅰ卷考生自己保存好不准丢失,课上讲试卷用!
第Ⅰ卷 选择题(每小题2分,共50分)
1.下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
2.“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
3.右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈
③移动装片 ④转动转换器
A.③一①一②一④ B.④一③一②一①
C.③一①一④一② D.③一④一②一①
4.把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,假如把菠菜浸在冷水,冷水不会变成菜汤,出现这种现象的原因是沸水破坏了细胞的( )
A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质
5.菜农为了增加大棚内蔬菜的产量,向大棚内施加气肥,气肥的主要成分应该是
A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.甲烷
6.自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定。体现了生态系统各成分间的相互关系。图3有关分析不正确的是( )
A.②表示呼吸作用
B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少
C.乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁
D.能量沿食物链流动,在丁这一级积累最多
7.图7是人体血液中某物质含量变化情况,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流经的器官或结构。下列说法正确的是( )
A.若该物质为氧气,则Ⅲ表示组织细胞
B.若该物质为二氧化碳,则Ⅰ表示肺
C.若该物质为尿素,则Ⅲ表示肾单位
D.若该物质为营养物质,则Ⅰ表示小肠
8.关于基因、DNA、染色体之间关系的叙述,错误的是( )
A.DNA及其携带的遗传信息位于细胞核的染色体上
B.细胞核中有储存信息的物质DNA
C.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段
D.DNA的载体是基因
9.1500年前,贾思勰任高阳太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树,他用斧背狠敲枣树干,树皮被打得伤痕累累,到了秋天树上挂满了枣子,这种做法的道理是( )
A.可以加速水分的运输从而提高产量
B.有利于有机物的运输,而提高产量
C.减少了有机物的向下运输而提高了产量
D.增加了有机物的向上运输而提高了产量
10.下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验,能证明口腔中的牙齿和舌头对馒头消化具有作用的对照组是
A.B.C.D.有机物的总量(如图所示),这条食物链可表示为( )
A.丙→甲→乙→丁
B.丁→乙→甲→丙
C.甲→乙→丙→丁
D.乙→甲→丙→丁
13.右图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。下列有关叙述中不正确的是( )
A.在AB段,膈肌收缩,胸廓的上下径增大
B.在AB段,肋骨间的肌肉收缩,胸廓横向扩张
C.在BC段,膈肌舒张,膈顶下降
D.在BC段,肋骨间的肌肉舒张,胸腔的容积缩小
14.右图为鸟的身体里部分结构的示意图,下列表述正确是
A.2为气囊,作用是直接进行气体交换 ???
B.3为肺部,作用是辅助呼吸
C.2为鸟类特有的结构 ?
D.3分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里
15.小明在摘酸枣时,不小心手被刺了一下,迅速缩回,但他又忍痛第二次伸手摘下了酸枣,下列叙述中正确的是( )
A.被扎后缩手,是复杂反射 B.缩手动作是在大脑皮层的参与下完成的
C.小明忍痛摘酸枣是复杂反射 D.完成摘酸枣的动作与小脑无关
16.某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳浓度)( )
17.利用人粪尿禽畜粪尿和农物秸杆生产沼气和高温堆肥所应用的原理是( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.扩散作用
18.下图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述不正确的是( )
A.若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血
B.若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血
C.若b为组织内的毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血
D.若
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