2014-2015年度第二学期期末考试高二生物试题.docVIP

2014～2015学年度第二学期期末考试 高二级理科生物试题卷 命题人： 审题人： 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1.下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是 A.组成生物体的元素中，氧在细胞鲜重中最多，也是最基本的元素 B.生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖 C.蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞中含量最多的有机物 D.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸，是多数生物的遗传物质 2．图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分。下列说法正确的是 A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多 B．M3具有物质运输、催化、调节、防御、运动等多种功能 C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同 D．．关于生物学实验的基本原理，叙述不正确的是 A．健那绿可将活细胞的线粒体染上蓝绿色，以区分细胞质其他细胞器 B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应 C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性 D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要 A．图l中的a是构成DNA基本单位之一，A代表腺嘌呤 B．图1中ATP可以水解成a和两个磷酸，其合成所需要的能量由磷酸提供 C．图2所示反应向右时，反应式中的能量来源于图1中b和c两处 D．图2所示ATP与ADP相互转化过程中的物质是可逆的，但能量不可逆 6．如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A．图示为光学显微镜下的细胞结构B．图中有两个中心体 C．DNA仅存在于6结构中D．结构1和3在行使其功能时有水生成 8．观察如右图所示的模式图，相关说法不正确的是A．此图表示的是真核细胞细胞核结构模式图 B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流 C．图示中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开 D．图示中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子 ．下列有关细胞器的叙述中，正确的是A．有高尔基体的细胞一定是真核细胞B．所有细胞器都含有蛋白质和磷脂 C．豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关D．叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解 11．下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是A．Na+ B．CO2C．胰岛素 D．K+ A. 第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B. 第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C. 吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 14．下列有关“探究酶的特性”系列实验的叙述中，正确的是 A．在“探究酶的高效性”实验中，自变量是酶的种类 B．在“探究酶的专一性”实验中，自变量一定是酶的种类 C．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，自变量不止一种 D．在“探究pH对酶活性的影响”实验中，无关变量不止一种 15．右图所示酵母菌呼吸作用与氧气浓度的关系。下列说法正确的是 A．B点为酵母菌无氧呼吸最弱点 B．C点时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸的速率相等 C．AC段表示酵母菌仅进行无氧呼吸 D．阴影部分面积表示酵母菌无氧呼吸产生的CO2量 16.下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性 C．生物多样性对维持生态系统稳定性起重要作用，体现其间接价值 D．生物的种类越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越高 A．温度是组别3号与4号的无关变量 B．组别1号为对照组，其余为实验组 C．组别1号与4号对照，说明酶具有高效性 D．组别3号和4号实验不能置于90℃水浴中进行 18.在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少(　　) A.葡萄糖分解成乳酸B.葡萄糖分解成CO2和H2O C.丙酮酸彻底氧化分解D.ATP水解成ADP和Pi A.①过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程B.②过程常用聚乙二醇诱导原生质体融合 C.③过程中高尔基体活动旺盛 D.最终获得的杂种植物体细胞内含19条染色体 20. 下列关于生物工程中常用的几种酶的叙述中，错误的是 A．DNA连接酶可将目的基因与运载体黏性末端黏合，形成重组DNA B．限制酶能识别特定的核苷酸序列并打开碱基对间的氢键，用于提取目的基因 C．纤维素酶、果胶酶可分解植物细胞壁，能用于植物