陕西省石泉县九年级物理全册 17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用教案3 （新版）新人教版.docVIP

17.4 欧姆定律在串、并联电路中的应用 一、教材分析 《欧姆定律及其应用》编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法及《探究电阻上的电流跟两端电压的关系》之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认知规律，又保持了知识的系统性。欧姆定律作为一个重要的物理规律，反映了电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系，是电学中最基本的定律，是分析解决电路问题的关键。 通过本节课学习，主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系，初步掌握运用欧姆定律解决实际电学问题的思路和方法，体会“控制变量法”研究多个变量关系的实验方法及“等效替代”的方法，同时也为后面学习“ 电功率”和“安全用电”打下基础。 二、学情分析 初中学生认识事物的特点是：开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡，但思维还常常与感性经验直接相联系，仍需具体形象的知识来支持。学生在没有学习本节知识之前，已了解了电流、电压、电阻的概念，初步学会电压表、电流表、滑动变阻器的使用，具备学习欧姆定律基础知识和基本技能。但对电流与电压、电阻之间定量关系，认识是肤浅的，不完整的，没有上升到理性认识，没有形成科学的体系。 三、教学目标 1、理解掌握欧姆定律及其表达式，能用欧姆定律进行简单计算。 2、能根据欧姆定律得出串并联电路中的电阻的关系。 3、使学生初步领会用控制变量法研究物理规律的思路. 4、培养学生根据实验结果分析、概括实验结论的能力. 5、通过探究过程，激发学生的学习兴趣。 5、培养学生实事求是的科学态度；认真谨慎的学习习惯。 四、教学重点难点 重点 理解欧姆定律的内容以及表达式、变形式的意义。 难点 培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力。 五、教学过程设计 六、练习及检测题 七、作业设计 必做： 《新学案》62页1、2、3、4题。 选做： 《新学案》63页第1、2题。 1