2016诗歌鉴赏答题模式归类(师生).docVIP

诗歌鉴赏答题模式归类 第一种模式?分析意境型 　　1提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？? 　　2提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？? 　　3解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。? 　　4答题步骤：?①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ? 　 　②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。? 　　 ③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。? 　　答题套路：这首诗借（??）等意象，描绘了一幅（???）的画面，营造了一种（???）的氛围，从而表达了作者（???）的情感（心情，心境）。 答题示例： 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。 第二种模式?分析技巧型 　　1提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？? 　　2提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？? 　 3解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一 些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。? 4答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。? 答题套路：这首诗用了（???）的表现手法（艺术手法，修辞手法），如（??），从而突出了（强调了，更有效地表达了……）作者（???）的情感（心情，心境）。 答题示例： ???????????????????????????? ?早行???陈与义? 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。??寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？?? 第三种模式?分析语言特色 　　1提问方式：这首诗在语言上有何特色？? 　　2提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。? 　　3解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……? 　　4答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。? 　 答题示例：?请分析此诗的语言特色。 春怨 打起黄莺儿，莫教枝上啼。??啼时惊妾梦，不得到辽西。? 第四种模式?炼字型 1提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？? 2提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？? 3解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。? 4答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。? 答题套路：某字在诗中的意思是（??），生动形象地写出了（??）的情景，淋漓尽致地表达了作者（?）的情感。 ???答题示例、古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。 过香积寺??王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅⑴制毒龙。 ??????[注释]①安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙世俗欲念。 第五种模式?一词领全诗型 　　1提问方式：某词是全诗的关键，为什么？? 　　2解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的感情基调、全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。? 　　3答题步骤：1、该词对表达感情、突出主旨的作用（内容上）2、该词在结构上、表达效果上的作用（形式上）。 　　答题示例 春夜洛城闻笛??李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。??此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ “折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？ 第六种模