73用比例解决问题的练习.docVIP

课题 用反比例解决问题 教学内 容 课本P60例6 教学 目标 1．结合应用题进一步巩固正反比例的意义，能用比例方法解答应用题。 2．通过对比练习，正确地区别正反比例，从而提高学生解决实际问题的能力。 3．通过策略多样化的训练，培养学生的发散性思维。 教学重 点 学会用正、反比例解决问题的一般解题步骤解题。 教学难 点 让学生能正确判断应用题中的数量之间存在何种比例关系，并能利用正反比例的意义列出含有未知数的等式。 课前准 备 课件 过程预设 调整或补充 一、基本练习 1．回忆正、反比例字母公式：y/x=k(一定)，xy=k(一定) ?2．判断下面的量各成什么比例。（说理由） ???? （1）小华每天读课外书20页，读书总页数和天数成（?? ）比例关系。?????? ??? ?（2）长方形的面积一定，长和宽成（??? ）比例关系。 ??? ?（3）李玲的体重与她的年龄（??? ）比例关系。 二、提高练习 （1）辨析练习 一个晒盐场用100g海水可以晒出3g盐。照这样计算，如果一块盐田一次放入5200吨海水，可以晒出多少吨盐？ A、5200x=100×3?????? B、3/100=X/5200 C、3/5200=100/X?????? D、100/3=5200/X????? E、3/100=5200/X 解释每个答案正确或错误的原因。 （2）对比练习。 A．李叔叔开车从甲地开往乙地，前2小时行了100km。照这样的速度，从甲地开往乙地一共要用3小时，甲乙两地相距多远？ B．李叔叔开车从甲地开往乙地一共用3小时，每小时行50km，返回时每小时行60km，返回时用了多长时间？ 读题：对比，两题有什么区别？ 确定各自用什么比例解答之后独立完成。 （3）综合练习（用比例解答）。 A．修一条长6400米的公路，修了20天后，还剩下4800米，照这样计算，剩下的路要修多少天？ B．小明读一本书，每天读6页，30天可以读完，如果每天多读4页，几天读完？ C．一个办公室用边长4分米的方砖铺地，需要750块，如果改用边长5分米的方砖铺地，需要多少块？ D．一个工厂要生产１１２０台电脑，头１０天生产了３５０台，照这样的进度，剩下的需要多少天才能完成任务？ E．某机器上，有一组互相咬合的大小齿轮。大齿轮有80个齿，小齿轮油60个齿，当大齿轮转动30圈时，小齿轮转动了多少圈？ 三、拓展练习：看谁的解法多 某小汽车油箱的容积是56升，行驶50千米的耗油量是4升。如果要准备行驶750千米的路程，请你算一算，一箱汽油够不够用？ （从不同的角度思考问题，引出不同的解决方法） 四、课堂总结：这节练习课你有什么收获？ 五、布置作业：《作业本》配套作业 板书设计 用比例解决问题的练习 y/x=k(一定) 正比例关系 xy=k(一定) 反比例关系 1